科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.2 消元(一) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
方程組的解是
A.無(wú)解
B.無(wú)數(shù)解
C.
D.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.3 消元(二) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
關(guān)于x,y的方程組的解為則a,b的值分別為
A.2和3
B.2和-3
C.-2和3
D.-2和-3
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.3 消元(二) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
下列方程組中,只有一組解的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.3 消元(二) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
如圖,將正方形ABCD的一角折疊,折痕為AE,∠BAD比∠BAE大48°.設(shè)∠BAE和∠BAD的度數(shù)分別為x,y,那么x,y所適合的方程組是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.3 消元(二) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
方程組的解是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.4 消元(三) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
若方程組的解為正整數(shù),則m的值為
A.2
B.4
C.6
D.-4
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.4 消元(三) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
與方程組有完全相同的解的是
A.x+2y-3=0
B.2x+y=0
C.(x+2y-3)(2x+y)=0
D.|x+2y-3|+(2x+y)2=0
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.4 消元(三) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
在式子x2+ax+b中,當(dāng)x=2時(shí),其值是3;當(dāng)x=-3時(shí),其值是3;則當(dāng)x=1時(shí),其值是
A.5
B.3
C.-3
D.-1
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.4 消元(三) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
若x∶y=3∶4,且x+3y=-10,則x,y的值為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué):8.4 消元(三) 同步練習(xí)(人教版七年級(jí)下) 人教版 題型:013
已知2ay+5b3x與b2-4ya2x是同類(lèi)項(xiàng),那么x,y的值是
A.
B.
C.
D.
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