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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

使分式有意義的a取值應是( 

A. 任意實數(shù)    B. a    C.  a   D. a或1

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

,,,,分式的個數(shù)有( 

A. 2個    B. 3個   C. 4個   D.  5個

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下列說法正確的是( 

A.    如果AB是整式,那么就叫做分式

B.    只要分式的分子為零,則分式的值就為零

C.    只要分式的分母為零,則分式必無意義

D.   因為不是分式,而是整式

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

x2+2(m-3)x+16, 是一個完全平方式,那么m應為( 

   A,-5   B,3    C,7  D, 7或-1

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

k-12xy+9x2是一個完全平方式,那么k應為( 

A,2   B,4    C,2y2     D, 4y2

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

分解因式3x2-3x4的結(jié)果是( 

A,3(x+y2)(x-y2)  B,3(x+y2)(x+y)(x-y) C,3(x-y2)2  D, 3(x-y)2(x+y)2

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下列各式中能用完全平方公式分解的是( 

x2-4x+4  ②6x2+3x+1 ③ 4x2-4x+1 ④ x2+4xy+2y2   ⑤9x2-20xy+16y2

A,①②    B,①③     C,②③    D,①⑤

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下列各式中不能用平方差公式分解的是( 

A,-a2+b2    B,-x2-y2   C,49x2y2-z2     D 16m4-25n2

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

不等式2X<6的非負整數(shù)解為(  )

A.0,1,2    B.1,2

C.0,-1,-2  D.無數(shù)個

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

不等式X-3>1的解集是(  )

A.X>2   B. X>4

C.X>-2    D. X>-4

 

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同步練習冊答案