科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《用函數(shù)觀點看一元二次方程》檢測題 題型:解答題
某賓館有50個房客供游客居住,當(dāng)每個房間的定價為每天180元時,房間會全部住滿,當(dāng)每個房間的定價每增加10元時,就會有一個房間空閑,如果游客居住房間,賓館需對每個房間每天支出20元的各種費用。房價定為多少時,賓館利潤最大?
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《用函數(shù)觀點看一元二次方程》檢測題 題型:解答題
已知:某租賃公司出租同一型號的設(shè)備40套,當(dāng)每套月租金為270元時,恰好全部租出。在此基礎(chǔ)上,每套月租金每增加10元,就少租出1套設(shè)備。而未租出的設(shè)備每月需支付各種費用每套20元。
設(shè)每套設(shè)備實際月租金為x元(x≥270元),月收益為y元(總收益=設(shè)備租金收入-未租出設(shè)備費用)
問題1: 求y與x的二次函數(shù)關(guān)系式
問題2: 當(dāng)x為何值時,月收益最大?最大值是多少?
問題3: 當(dāng)月租金分別為300元/每套和350元/每套時,月收益各是多少?根據(jù)月收益的計算結(jié)果,此時公司應(yīng)該選擇出租多少套設(shè)備更合適,請簡要說明理
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《用函數(shù)觀點看一元二次方程》檢測題 題型:解答題
[應(yīng)用題]如圖,一單杠高2.2米,兩立柱之間的距離為1.6米,將一繩子的兩端拴于立柱與鐵杠結(jié)合處,繩子自然下垂呈拋物線狀.
(1)如圖(1)一身高為0.7米的小孩站在離立柱0.4米處,其頭部剛好觸到繩子,求繩子最低點到地面的距離;
(2)如圖(2),為供孩子們打秋千,把繩子剪斷后,中間系一塊長為0.4米的木板.除掉系木板用去的繩子后,兩邊的繩子長正好各為2米,木板與地面平行.求這時木板離地面的距離(參考數(shù)據(jù):≈1.8, ≈1.9, ≈2.1).
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
下列說法不正確的是 ( )
A.位似圖形一定是相似圖形
B. 相似圖形不一定是位似圖形
C. 位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比
D. 位似圖形中每組對應(yīng)點所在的直線必相互平行
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A. 分別在△ABC的邊AB,AC的反向延長線上取點D,E,使DE∥BC,則△ADE是△ABC放大后的圖形
B. 兩位似圖形的面積之比等于位似比
C. 位似多邊形中對應(yīng)對角線之比等于位似比
D. 位似圖形的周長之比等于位似比的平方
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
如圖,點分別是各邊的中點,下列說法中,錯誤的是( )
A. 平分 B.
C. 與互相平分 D.△DEF是△ABC的位似圖形
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
用作位似形的方法,可以將一個圖形放大或縮小,位似中心 ( )
A. 只能選在原圖形的外部 B. 只能選在原圖形的內(nèi)部
C. 只能選在原圖形的邊上 D.可以選擇任意位置
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
將一個菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是 ( )
A.菱形的邊長擴大到原來的2倍 B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴大到原來的2倍 D.菱形的面積擴大到原來的4倍
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
如圖,已知BC∥DE,則下列說法中不正確的是 ( )
A.兩個三角形是位似圖形 B.點A是兩個三角形的位似中心
C.AE︰AD是位似比 D.點B與點E、點C與點D是對應(yīng)位似點
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題
已知△ABC,以點A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出 個 ( )
A.1個 B.2個 C.4個 D.無數(shù)個
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