科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:填空題
判斷一個整數(shù)能否被7整除,只需看去掉一節(jié)尾(這個數(shù)的末位數(shù)字)后所得到的數(shù)與此一節(jié)尾的5倍的和能否被7整除.如果這個和能被7整除,則原數(shù)就能被7整除.如126,去掉6后得12,12+6×5=42,42能被7整除,則126能被7整除.類似地,還可通過看去掉該數(shù)的一節(jié)尾后與此一節(jié)尾的”倍的差能否被7整除來判斷,則___________(是整數(shù),且1≤n<7).
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:解答題
為了了解家庭日常生活消費情況,小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費費用.數(shù)據(jù)如下(單位:元):
230 l 95 180 250 270 455 170
請你用統(tǒng)計初步的知識,計算小亮家平均每年(每年按52周計算)的日常生活消費總費用.
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:解答題
小蕓在為班級辦黑板報時遇到了一個難題,在版面設計過程中需將一個半圓面三等分,請你幫助她設計一個合理的等分方案.要求用尺規(guī)作出圖形,保留作圖痕跡,并簡要寫出作法.
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:解答題
某家庭裝飾廚房需用480塊某品牌的同一種規(guī)格的瓷磚,裝飾材料商場出售的這種瓷磚有大、小兩種包裝,大包裝每包50片,價格為30元;小包裝每包30片,價格為20元,若大、小包裝均不拆開零售,那么怎樣制定購買方案才能使所付費用最少?
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:解答題
如圖l,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,連結EB,過點A作AMBE,垂足為M,AM交BD于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,AMBE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:解答題
某廠從2001年起開始投入技術改進資金,經(jīng)技術改進后,其產品的生產成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如下表:
年 度
|
2001
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2002
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2003
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2004
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投入技改資金z(萬元)
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2.5
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3
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4
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4.5
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產品成本,(萬元/件)
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7.2
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6
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4.5
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4
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(1)請你認真分析表中數(shù)據(jù),從你所學習過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示其變化規(guī)律,說明確定是這種函數(shù)而不是其它函數(shù)的理由,并求出它的解析式;
(2)按照這種變化規(guī)律,若2005年已投人技改資金5萬元.
①預計生產成本每件比2004年降低多少萬元?
②如果打算在2005年把每件產品成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元(結果精確到0.01萬元)?
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:填空題
△ABC中,BC=,AC=,AB=c.若,如圖l,根據(jù)勾股定理,則。若△ABC不是直角三角形,如圖2和圖3,請你類比勾股定理,試猜想與的關系,并證明你的結論.
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科目: 來源:2011年北京四中中考數(shù)學模擬數(shù)學卷22 題型:填空題
如圖1,已知拋物線的頂點為A(O,1),矩形CDEF的頂點C、F在拋物線上,D、E在軸上,CF交y軸于點B(0,2),且其面積為8.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖2,若P點為拋物線上不同于A的一點,連結PB并延長交拋物線于點Q,過點P、Q分別作軸的垂線,垂足分別為S、R.
①求證:PB=PS;
②判斷△SBR的形狀;
③試探索在線段SR上是否存在點M,使得以點P、S、M為頂點的三角形和以點Q、R、M為頂點的三角形相似,若存在,請找出M點的位置;若不存在,請說明理由.
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