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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:(數(shù)學(xué)公式+1)0-2-1-數(shù)學(xué)公式tan45°+|-數(shù)學(xué)公式|
(2)解二元一次方程組:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)與一次函數(shù)y2=mx+n(m≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(-2,4),B(8,2),如圖所示,則能使y1<y2成立的x的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一次企業(yè)贊助的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,甲、乙兩同學(xué)得分相同,獲并列第一名,于是每人可在準(zhǔn)備好的4件獎(jiǎng)品中獲得其中一件,至于誰(shuí)得什么獎(jiǎng)品只好用抽簽來(lái)決定,4個(gè)紙簽內(nèi)分別寫上了文具盒、計(jì)算器、籃球、文曲星4個(gè)獎(jiǎng)品名稱、在看不到簽中所寫內(nèi)容的公平情況下.
(1)求第一位抽獎(jiǎng)的同學(xué)抽中“計(jì)算器”的概率是多少?
(2)有同學(xué)認(rèn)為,如果甲先抽,那么他抽到“文曲星”的概率會(huì)大些,你同意這種說法嗎?并用列表格或畫樹狀圖的方式加以說明.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如果5a2bm與2anb是同類項(xiàng),則m+n=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某車間接到一批限期(可以提前)完成的零件加工任務(wù),如果每天加工120個(gè),則恰好按期完成,如果每天加工160個(gè),則可提前6天完成.
(1)求這批零件的個(gè)數(shù);
(2)車間按每天加工160個(gè)零件的速度加工了y個(gè)零件后,提高了加工速度,每天加工180個(gè)零件,結(jié)果比原計(jì)劃提前7天完成了生產(chǎn)任務(wù),求y的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

鄭明同學(xué)在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序:x→平方→+x→÷x→-x→答案
林軍拿了幾個(gè)數(shù)試了一試,列出如下表格:

(1)請(qǐng)將表格填寫完整;
(2)試用一個(gè)算式表示這個(gè)程序;
(3)結(jié)合(1),(2)你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知|x-2|+|2y-4|=0,則P(x,y)的坐標(biāo)為________,它在第________象限.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,D、E為⊙O的弦AB上的兩點(diǎn),且AD=BE.連接OD、OE,求證:OD=OE.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式+sin60°-數(shù)學(xué)公式+(數(shù)學(xué)公式0數(shù)學(xué)公式≈1.732,結(jié)果精確到0.01).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2).求當(dāng)x=2時(shí),y的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案