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科目: 來源:2014屆安徽桐城練潭初中七年級第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

不等式的正整數(shù)解是       。

 

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科目: 來源:2014屆安徽桐城練潭初中七年級第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

若2x+5y-3=0則 =        。

 

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科目: 來源:2014屆安徽桐城練潭初中七年級第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

有一個(gè)分式,三位同學(xué)分別說出了它的一些特點(diǎn):

甲說:分式的值不可能為0;

乙說:分式有意義時(shí),的取值范圍是;

丙說:當(dāng)時(shí),分式的值為1.

請你寫出滿足上述三個(gè)特點(diǎn)的一個(gè)分式:               

 

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科目: 來源:2014屆安徽桐城練潭初中七年級第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下列文字與例題:

將一個(gè)多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.

例如:(1)am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

(2)x2﹣y2﹣2y﹣1=x2﹣(y2+2y+1)=x2﹣(y+1)2=(x+y+1)(x﹣y﹣1)

試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=           

 

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計(jì)算:

 

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解不等式組:,并在數(shù)軸上表示解集.

 

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分解因式:(1) 

 

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,求的值.

 

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先化簡再求值:()÷,其中x=1

 

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