科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
課題研究小組對附著在物體表面的三個微生物(課題小組成員把他們分別標號為1,2,3)的生長情況進行觀察記錄.這三個微生物第一天各自一分為二,產(chǎn)生新的微生物(分別被標號為4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化,即每個微生物一分為二,形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進行形象的記錄).那么標號為100的微生物會出現(xiàn)在
A.第3天. B.第4天. C.第5天. D.第6天.
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
B為線段OA的中點,P為以O為圓心,OB為半徑的圓上的動點,當PA的中點Q落在⊙O上時,如圖,則cos∠OQB的值等于
A.. B.. C.. D..
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
今年的“六·一”兒童節(jié)是個星期五,某校學生會在初一年級進行了學生對學校作息安排的三種期望(全天休息、半天休息、全天上課)的抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪成了如圖1、2的統(tǒng)計圖,已知此次被調(diào)查的男、女學生人數(shù)相同.根據(jù)圖中信息,下列判斷:①在被調(diào)查的學生中,期望全天休息的人數(shù)占53%;②本次調(diào)查了200名學生;③在被調(diào)查的學生中,有30%的女生期望休息半天;④若該校現(xiàn)有初一學生900人,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計期望至少休息半天的學生超過了720人.其中正確的判斷有
A.4個. B.3個. C.2個. D.1個.
圖1 圖2
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點F,過點F作DE∥BC交AB于點D,交AC于點E,那么下列結(jié)論:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE;③△ADE的周長等于AB與AC的和;④BF=CF.其中正確的有( )
A.①②③ B.①②③④ C . ①② D.①
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
小潘射擊5次成績分別為(單位:環(huán))5,9,8,8,10.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 .
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,過A(2,-1)分別作y軸,x軸的平行線交雙曲線于點B,點C,過點C作CE⊥x軸于點E,過點B作BD⊥y軸于點D,連接ED.若五邊形ABDEC的面積為34,則實數(shù)k= .
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點P的兩條線段 l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y(km)與已用時間x(h)之間的關(guān)系,則小敏、小聰行走的速度分別是
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢部分學校九年級5月供題調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
直線y=kx+4經(jīng)過點A(1,6),求關(guān)于x的不等式kx+4≤0的解集.
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