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科目: 來源: 題型:解答題

(1)圖中共有幾條線段?說明你分析這個(gè)問題的具體思路;
(2)你能用上面的思路來解決“五個(gè)同學(xué)聚會,每個(gè)人都與其他人握一次手,共握多少次”這個(gè)問題嗎?請解決.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,已知矩形ABCD(AD>AB)中,AB=a,∠BDA=θ,試用a與θ表示:AD=________,BD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A,B,C,D都在⊙O上,數(shù)學(xué)公式的度數(shù)等于84°.求∠ABD+∠ACO的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

利用平方差公式計(jì)算:
(1)31×29;
(2)9.9×10.1;
(3)98×102;
(4)1003×997.

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科目: 來源: 題型:解答題

某蛋糕生產(chǎn)廠家想就產(chǎn)品的價(jià)格以及質(zhì)量進(jìn)行一項(xiàng)簡單的調(diào)查,調(diào)查問題為:你認(rèn)為我廠生產(chǎn)的蛋糕是否品質(zhì)純正而且價(jià)格優(yōu)惠?A、是;B、否.你覺得調(diào)查問題的設(shè)計(jì)有什么值得改進(jìn)的地方嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

錦聯(lián)華超市為應(yīng)對國際金融危機(jī),在處理某種商品時(shí),有如下幾種方案:①、先提價(jià)20%,再降價(jià)20%;②、先降價(jià)20%,再提價(jià)20%;③、先提價(jià)15%,再降價(jià)15%.
問:用這三種方案調(diào)價(jià)結(jié)果是否都恢復(fù)了原價(jià)?你建議該超市應(yīng)采取哪種方案調(diào)價(jià)合算?

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科目: 來源: 題型:填空題

若sinα+cosα=m,則sinα-cosα(0°<α<45°)=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,AB∥CD,則∠1+∠2+∠3+…+∠2n=________度.

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科目: 來源: 題型:單選題

使得分式數(shù)學(xué)公式的值為零時(shí),x的值是


  1. A.
    x=4
  2. B.
    x=-4
  3. C.
    x=-4或x=4
  4. D.
    以上都不對

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)B、C分別在坐標(biāo)軸上,過點(diǎn)M(0,6)和N(-3,0)的直線分別與AB、AC交于點(diǎn)D、E,已知AB=2,AC=4.
(1)求直線MN解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,求此函數(shù)的解析式,并通過計(jì)算判斷點(diǎn)是E否在該函數(shù)圖象上?

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同步練習(xí)冊答案