如圖，∠１＝∠２，∠３＝∠４，∠Ａ＝110⁰，求的值。

解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來：

將某雷達測速區(qū)監(jiān)測到的一組汽車的時速數(shù)據(jù)整理，得到其頻數(shù)及頻率如下表（未完成）：

注：30～40為時速大于等于30千米而小于40千米，其他類同.

（1）請你把表中的數(shù)據(jù)填寫完整；

（2）補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）如果此路段汽車時速超過60千米即為違章，

則違章車輛共有多少輛.

學生會準備調(diào)查全校七年級學生每天(除課間操外)的課外鍛煉時間．

⑴ 確定調(diào)查方式時，甲同學說：“我到1班去調(diào)查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到全校七年級每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學”．你認為調(diào)查方式最為合理的是        （填“甲”或“乙”或“丙”）；

⑵ 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；

⑶ 若該校七年級共有1200名同學，請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù)，并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會提出一條建議．(注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)

如圖是按一定規(guī)律排列的方程組集合和它解的集合的對應關(guān)系圖，若方程組從左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、……方程組n.

⑴將方程組1的解填入圖中；

⑵請依據(jù)方程組和它的解的變化規(guī)律，將方程組n和它的解直接填入集合圖中；

⑶若方程組的解是，求的值，并判斷該方程組是否符合（2）中的規(guī)律？

讀理解下列例題，再完成練習．

  例題：解不等式

    解：由有理數(shù)的乘法方法可知“兩數(shù)相乘，同號得正”，因此可得

     ①     ②

     解不等式組①得 解不等式組②得

     所以的解集或       (2)

師生積極為綿陽地震災區(qū)捐款，在得知災區(qū)急需帳篷后，立即到當?shù)氐囊患規(guī)づ駨S采購，該廠生產(chǎn)的帳篷有兩種規(guī)格：可供3人居住的小帳篷，價格每頂160元；可供10人居住的大帳篷，價格每頂400元。學校用去捐款96000元采購，正好可供2300人臨時居住。

（1）求該校采購了多少頂3人小帳篷。多少頂10人大帳篷？

（2）學校計劃租用甲、乙兩種型號的卡車共20輛，將這批帳篷緊急運往災區(qū)，已知甲型卡車每輛可同時裝運4頂小帳篷和11頂大帳篷，乙型卡車每輛可同時裝運12頂小帳篷和7頂大帳篷。如何安排甲、乙兩種卡車，可一次性將這批帳篷運往災區(qū)？在哪幾種方案？（9分）

的值等于                                   

A．3     B．－3      C．±3      D．    

在第六次全國人口普查中，南京市常住人口約為800萬人，其中65歲及以上人口占9.2%．則該市65歲及以上人口用科學記數(shù)法表示約為

  A．0.736×10⁶人       B．7.36×10⁴人        C．7.36×10⁵人        D．7.36×10⁶ 人

如圖表示一個由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù)，那么該幾何體的主視圖為