用“＞”、“＜”、“＝”號填空:

（1）；             （2）；

（3）；  （4）。

絕對值大于1而小于4的整數(shù)有____________，其和為_________。

在數(shù)軸上，點A所表示的數(shù)為2，那么到點A的距離等于3個單位長度的點所表示的數(shù)是_________。

觀察下面的一列數(shù)：，－，，－……

請你找出其中排列的規(guī)律，并按此規(guī)律填空，第9個數(shù)是________，第14個數(shù)是________．

把下面的直線補充成一條數(shù)軸，然后在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)：

    –3，+l，，－l.5，6.

簡答題：

（1）－1和0之間還有負(fù)數(shù)嗎？如有，請列舉。

（2）－3和－1之間有負(fù)整數(shù)嗎？－2和2之間有哪些整數(shù)？

（3）有比－1大的負(fù)整數(shù)嗎？有比1小的正整數(shù)嗎？

（4）寫出三個大于－105小于－100的有理數(shù)。

如圖兩個橢圓分別表示正數(shù)集合和整數(shù)集合（1）請在每個圈內(nèi)填入6個數(shù)；（2）其中有3個數(shù)既是正數(shù)又是整數(shù)這3個數(shù)應(yīng)填在______處（A，B，C）你能說出兩個圈重疊部分表示什么數(shù)的集合嗎？

七年級一班某次數(shù)學(xué)測驗的平均成績?yōu)?0分，數(shù)學(xué)老師以平均成績?yōu)榛鶞?zhǔn)，記作0，把小龍、小聰、小梅、小莉、小剛這五位同學(xué)的成績簡記為+10，–15，0，+20，–2．問這五位同學(xué)的實際成績分別是多少分？

比較下列各組數(shù)的大�。�

（1）與              （2） ，  ，    ，  0 。

右面是一個正方體紙盒的展開圖，請把－10，7，10，－2，－7，2分別填入六個正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)。