相關(guān)習(xí)題
 0  183789  183797  183803  183807  183813  183815  183819  183825  183827  183833  183839  183843  183845  183849  183855  183857  183863  183867  183869  183873  183875  183879  183881  183883  183884  183885  183887  183888  183889  183891  183893  183897  183899  183903  183905  183909  183915  183917  183923  183927  183929  183933  183939  183945  183947  183953  183957  183959  183965  183969  183975  183983  366461 

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知y= 

(1)求x, y的值。  (2)根據(jù)(1)中x,y值,求的值。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是OA,OB的中點(diǎn).

    (1)求證:△ADE≌△BCF;(2)若AD=4cm,AB=8cm,求OF的長(zhǎng).

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不超過(guò)45m),用80m長(zhǎng)的籬笆圍一個(gè)矩形場(chǎng)地.

⑴怎樣圍才能使矩形場(chǎng)地的面積為750m2?

⑵能否使所圍矩形場(chǎng)地的面積為810m2,為什么?

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

王華、張偉兩位同學(xué)九年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

(1)根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表:

(2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________.

(3)如果要從這兩個(gè)同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你可以給老師一些建議嗎?

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),N是∠DCP的平分線上一點(diǎn).若∠AMN=90°.

求證:AM=MN.

下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.

∵正方形ABCD中,∠B=90°,∠AMN­=90°

∴∠1=180°-∠AMN­-∠AMB =180°-∠B-∠AMB=∠2

(下面請(qǐng)你完成余下的證明過(guò)程)

(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2),N是∠ACP的平分線上一點(diǎn),則當(dāng)∠AMN=60°時(shí),結(jié)論AM=MN是否還成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:在正方形ABCD中,點(diǎn)P、Q是CD邊上的兩點(diǎn),且DP=CQ,過(guò)D作DG⊥AP于H,交AC、BC分別于E,G,AP、EQ的延長(zhǎng)線相交于R.

(1)求證:DP=CG;

(2)判斷△PQR的形狀,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖正方形ABCD和正方形EFGH,F(xiàn)和B重合,EF在AB上,連DH(本題14分)

⑴、由圖⑴易知,

①線段AE=CG, AE和CG所在直線互相垂直,且此時(shí)易求得②         。

⑵、若把正方形EFGH繞F點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度(圖2),⑴中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?若成立,選擇其中一個(gè)加以證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。

⑶、若把圖⑴中的正方形EFGH沿BD方向以每秒1cm的速度平移,設(shè)平移時(shí)間為x秒,正方形ABCD和正方形EFGH的邊長(zhǎng)分別為5cm和1cm,

①在平移過(guò)程中,△AFH是否會(huì)成為等腰三角形?若能求出x的值,若不能,說(shuō)明理由.

②在平移過(guò)程中,△AFH是否會(huì)成為等邊三角形?若能求出x的值,若不能,設(shè)正方形ABCD和正方形EFGH的邊長(zhǎng)分別為acm和bcm,則當(dāng)a、b滿足什么關(guān)系時(shí),△AFH可以成為等邊三角形.

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇致遠(yuǎn)中學(xué)七年級(jí)假期作業(yè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一正方形紙片按圖中(1)、(2)的方式依次對(duì)折后,再沿(3)中的虛線裁剪,最后將(4)中圖打開(kāi)后是                                                         (    )

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇致遠(yuǎn)中學(xué)七年級(jí)假期作業(yè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

火車(chē)票上的車(chē)次號(hào)有兩個(gè)意義,一是數(shù)字越小表示車(chē)速越快,1~98次為特快列車(chē),101~198次為直快列車(chē),301~398次為普快列車(chē),401~498次為普客列車(chē);二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向,其中單數(shù)表示從北京開(kāi)出,雙數(shù)表示開(kāi)往北京,根據(jù)以上規(guī)定, 北京開(kāi)往南京的某一直快列車(chē)的車(chē)次號(hào)可能是(       )

(A) .20       (B) .119       (C) . 120       (D). 319

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇致遠(yuǎn)中學(xué)七年級(jí)假期作業(yè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,從A地到C地,可供選擇的方案是坐船、坐車(chē)或坐飛機(jī).從A地到B地有2條水路、2條陸路,從B地到C地有3條陸路可供選擇,也可以從A地不經(jīng)過(guò)B地直接坐飛機(jī)到C地.則從A地到C地可供選擇的方案有                      (    )

 

 A.5種         B.8種         C.13種       D.20種

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案