當(dāng)m=          時，方程的解與方程的解互為相反數(shù).

為改善生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，某村擬定在荒坡地上種植960棵樹，由于青年團(tuán)員的支援，每日比原計劃多種20課，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，原計劃每天種植多少棵樹？設(shè)原計劃每天種植x棵樹，根據(jù)題意列方程為                                 .

下面是分式方程的是（           ）

A.       B.      

C.   D.

若得值為-1，則x等于(           )

A.       B.       C.      D.

一列客車已晚點(diǎn)6分鐘，如果將速度每小時加快10千米，那么繼續(xù)行駛20千米便可正點(diǎn)運(yùn)行，如果設(shè)客車原來行駛的速度是x千米/小時，可列出分式方程為（        ）

A.    B.

C.    D.

分式方程的解為（           ）

A.2         B.1             C.-1           D.-2

若分式方程的解為2，則a的值為（             ）

A.4          B.1          C.0          D.2 

分式方程的解是（         ）

A.無解     B.x=2      C. x=-2       D. x=2或x=-2

如果關(guān)于x的方程無解，則m等于（         ）

A.3      B. 4        C.-3      D.5

解方程時，去分母得(           )

A.（x-1）（x-3）+2=x+5                  B.1+2（x-3）=（x-5）(x-1)

C. (x-1)(x-3)+2(x-3)=(x-5)(x-1)         D.(x-3)+2(x-3)=x-5