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科目： 來源： 題型：解答題

畫數(shù)軸，并把下列各數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”連接起來
數(shù)學(xué)公式；|-1.5|；0；-（+3）；（-2）2．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知：數(shù)學(xué)公式，則a，b之間的關(guān)系式是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：用配方法或公式法解方程：x2+8x-20=0

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科目： 來源： 題型：填空題

有下列說法：
①任何無理數(shù)都是無限小數(shù)；　　
②有理數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)；
③在1和3之間的無理數(shù)有且只有數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式這4個；
④數(shù)學(xué)公式是分?jǐn)?shù)，它是有理數(shù)．
⑤近似數(shù)7.30所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是：7.295≤a＜7.305．
其中正確的有________ （填“序號”）

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科目： 來源： 題型：填空題

某校初一（10）班40名同學(xué)為“抗震救災(zāi)”獻(xiàn)愛心，全班共捐款310元，捐款情況如下表：表格中捐款6元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設(shè)捐款6元的有x名同學(xué)，捐款8元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組：________．
捐款/元 5 6 8 10
人數(shù)8 16

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科目： 來源： 題型：解答題

計算或化簡：
（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）先將代數(shù)式數(shù)學(xué)公式化簡，再從-3＜x＜3的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)x代入求值．

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科目： 來源： 題型：填空題

若10m=9，10n=3，則102m-3n的值為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在數(shù)軸上，點A表示的有理數(shù)是-2，點B與點A的距離為4個單位長度，且點B在點A的右邊，則點B表示的有理數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明想利用陽光下的影長測量學(xué)校旗桿AB的高度，如圖，他在某一時刻在地面上立一個2米長的標(biāo)桿CD，測得其影長DE=0.4米．
（1）請在圖中畫出此時旗桿AB在地面上的影長BF．
（2）如果BF=1.2米，求旗桿AB高．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知兩圓相切，它們的圓心距為5，其中一個圓的半徑為8，則另一個圓的半徑為________．

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同步練習(xí)冊答案