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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),OA=2,∠AOB=60°.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若直線AB交y軸于點(diǎn)C,求△AOC的面積.

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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于E,交于D.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)不同類(lèi)型的正確結(jié)論;
(2)連接CD,設(shè)∠CDB=α,∠ABC=β,試找出α與β之間的一種關(guān)系式,并予以證明.

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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)C′處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連接C′E.
(1)求證:四邊形CDC′E是菱形;
(2)若BC=CD+AD,試判斷四邊形ABED的形狀,并加以證明.

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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)一次期中考試中,A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)等有關(guān)信息如下表所示:(單位:分)
  平均分 標(biāo)準(zhǔn)差
數(shù)學(xué)  7172  69 68 70  
 英語(yǔ) 88 82 94 85 76 85 
(1)求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和英語(yǔ)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差;
(2)為了比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差,采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇,標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式是:標(biāo)準(zhǔn)分=(個(gè)人成績(jī)一平均成績(jī))÷成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差.
從標(biāo)準(zhǔn)分看,標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好.請(qǐng)問(wèn)A同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)與英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)科考得更好?
友情提示:一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算公式是S=,其中為n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…xnr的平均數(shù).

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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)小杰到學(xué)校食堂買(mǎi)飯,看到A、B兩窗口前面排隊(duì)的人一樣多(設(shè)為a人,a>8),就站在A窗口隊(duì)伍的后面,過(guò)了2分鐘,他發(fā)現(xiàn)A窗口每分鐘有4人買(mǎi)了飯離開(kāi)隊(duì)伍,B窗口每分鐘有6人買(mǎi)了飯離開(kāi)隊(duì)伍,且B窗口隊(duì)伍后面每分鐘增加5人.
(1)此時(shí),若小杰繼續(xù)在A窗口排隊(duì),則他到達(dá)窗口所花的時(shí)間是多少?(用含a的代數(shù)式表示)
(2)此時(shí),若小杰迅速?gòu)腁窗口隊(duì)伍轉(zhuǎn)移到B窗口后面重新排隊(duì),且到達(dá)B窗口所花的時(shí)間比繼續(xù)在A窗口排隊(duì)到達(dá)A窗口所花的時(shí)間少,求a的取值范圍.(不考慮其它因素)

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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)一條拋物線y=x2+mx+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,)與(4,).
(1)求這條拋物線的解析式,并寫(xiě)出它的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)現(xiàn)有一半徑為1,圓心P在拋物線上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)圓,當(dāng)⊙P與坐標(biāo)軸相切時(shí),求圓心P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:2006年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•江西)問(wèn)題背景:某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到了如下兩個(gè)命題:

①如圖1,在正三角形ABC中,M,N分別是AC,AB上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=60°,則BM=CN;
②如圖2,在正方形ABCD中,M,N分別是CD,AD上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=90°,則BM=CN.
然后運(yùn)用類(lèi)比的思想提出了如下命題;
③如圖3,在正五邊形ABCDE中,M,N分別是CD,DE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=108°,則BM=CN.任務(wù)要求:
(1)請(qǐng)你從①,②,③三個(gè)命題中選擇一個(gè)進(jìn)行證明;
(2)請(qǐng)你繼續(xù)完成下面的探索:
①如圖4,在正n(n≥3)邊形ABCDEF…中,M,N分別是CD,DE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,試問(wèn)當(dāng)∠BON等于多少度時(shí),結(jié)論BM=CN成立;(不要求證明)
②如圖5,在正五邊形ABCDE中,M,N分別是DE,AE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=108°時(shí),試問(wèn)結(jié)論BM=CN是否還成立.若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2006年江西省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•江西)計(jì)算:2-3=   

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科目: 來(lái)源:2006年江西省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•江西)若m、n互為相反數(shù),則m+n=   

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科目: 來(lái)源:2006年江西省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•江西)在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,則∠C=    度.

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