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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2007•濟(jì)南）已知：如圖△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-4，-3），B（0，-3），C（-2，1），如將B點(diǎn)向右平移2個單位后再向上平移4個單位到達(dá)B
1點(diǎn)，若設(shè)△ABC的面積為S
1，△AB
1C的面積為S
2，則S
1，S
2的大小關(guān)系為（ ）
A．S
1＞S
2B．S
1=S
2C．S
1＜S
2D．不能確定
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2007•衢州）如圖，已知直線l的解析式是y=
x-4，并且與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)．一個半徑為1.5的⊙C，圓心C從點(diǎn)（0，1.5）開始以每秒0.5個單位的速度沿著y軸向下運(yùn)動，當(dāng)⊙C與直線l相切時，則該圓運(yùn)動的時間為（ ）
A．3秒或6秒
B．6秒
C．3秒
D．6秒或16秒
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2009•曾都區(qū)模擬）因式分解（a2+2ab+b2）-1= ．
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2009•曾都區(qū)模擬）如圖，直線y
1=kx+b與y
2=-x-1交于點(diǎn)P，它們分別與x軸交于A、B，且B、P、A三點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為-1，-2，-3，則滿足y
1＞y
2的x的取值范圍是
．
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•南京）反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（-2，1），則這個函數(shù)的圖象位于第 象限．
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2004•四川）如圖，沿傾斜角為30°的山坡植樹，要求相鄰兩棵樹間的水平距離AC為2m，那么相鄰兩棵樹的斜坡距離AB約為
m．（結(jié)果精確到0.1m）
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2009•南安市質(zhì)檢）如圖，五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，O為位中心，OD=
OD′，則A′B′：AB=
．（以比例形式表示）
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽）如圖，在小時候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)．一個小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時對應(yīng)的指頭是
（填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指）．
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•曾都區(qū)模擬）已知
，當(dāng)x=2009時，求y的值．
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科目：
來源：2009年5月湖北省隨州市曾都區(qū)十校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•曾都區(qū)模擬）去年5月12日四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震后，我校的同學(xué)積極捐款支援災(zāi)區(qū)，九年級（3）班55名同學(xué)共捐款1180元，捐款情況見下表．表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚，請你幫助確定表中的數(shù)據(jù)．
| 捐款（元） | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 人數(shù) | 6 | ?????? | 7 |
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