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0 176705 176713 176719 176723 176729 176731 176735 176741 176743 176749 176755 176759 176761 176765 176771 176773 176779 176783 176785 176789 176791 176795 176797 176799 176800 176801 176803 176804 176805 176807 176809 176813 176815 176819 176821 176825 176831 176833 176839 176843 176845 176849 176855 176861 176863 176869 176873 176875 176881 176885 176891 176899 366461
科目:
來源:2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
(2013•揚(yáng)州一模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象向左平移2個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位后得到二次函數(shù)y=x2+2x的圖象,則二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式為 .
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科目:
來源:2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
有兩段長度相等的河渠挖掘任務(wù),分別交給甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)進(jìn)行挖掘.下圖是反映所挖河渠長度y(米)與挖掘時(shí)間x(時(shí))之間關(guān)系的部分圖象.開挖
小時(shí)后,甲隊(duì)所挖掘河渠的長度開始超過乙隊(duì).
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科目:
來源:2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
觀察下列等式:
第一個(gè)等式是1+2=3,第二個(gè)等式是2+3=5,
第三個(gè)等式是4+5=9,第四個(gè)等式是8+9=17,
…猜想:第n個(gè)等式是 .
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來源:2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
(2006•蘭州)一個(gè)滑輪起重裝置如圖所示,滑輪的半徑是10cm,當(dāng)重物上升10cm時(shí),滑輪的一條半徑OA繞軸心O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的角度約為
度.(假設(shè)繩索與滑輪之間沒有滑動(dòng),π取3.14,結(jié)果精確到1°)
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題型:填空題
Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點(diǎn),則AM的最小值為
.
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題型:解答題
(1)計(jì)算:-1
2006-(
-
)
+
-1;
(2)解方程:
=1-
.
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題型:解答題
先化簡分式
,再從-1、0、1、2、3這五個(gè)數(shù)據(jù)中選一個(gè)合適的數(shù)作為x的值代入求值.
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題型:解答題
某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有______件作品參賽;上交作品最多的組有作品______件;
(2)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?
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來源:2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
(2012•贛州模擬)如圖某幢大樓頂部有廣告牌CD.張老師目高M(jìn)A為1.60米,他站立在離大樓45米的A處測得大樓頂端點(diǎn)D的仰角為30°;接著他向大樓前進(jìn)14米、站在點(diǎn)B處,測得廣告牌頂端點(diǎn)C的仰角為45°.(取
,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)求這幢大樓的高DH;
(2)求這塊廣告牌CD的高度.
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題型:解答題
(2006•宜昌)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD.
(1)利用尺規(guī)作底邊AD的中點(diǎn)E.(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)連接EB、EC,求證:∠ABE=∠DCE.
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