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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:選擇題

(2011•金平區(qū)二模)如圖,△ABC與△AFG是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠F=90°,BC分別與AF,AG相交于點(diǎn)D,E.則圖中不全等的相似三角形有( )
A.0對(duì)
B.1對(duì)
C.2對(duì)
D.3對(duì)

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:選擇題

在生活中,我們有時(shí)用抽簽的方法來(lái)決定某件事情.如,用抽簽的方法從3名同學(xué)中選1名去參加音樂(lè)會(huì),準(zhǔn)備3張相同的小紙條,并在1張紙條畫上記號(hào),其余2張紙條不畫.把3張紙條折疊后放入一個(gè)盒子中攪勻,然后讓甲、乙、丙依次去摸紙條,他們抽到畫有記號(hào)的紙條的概率記P、P、P,則( )
A.P>P>P
B.P<P<P
C.P>P=P
D.P=P=P

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

(2008•南通)計(jì)算:0-1=   

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

(2009•鹽都區(qū)二模)已知∠α與∠β互補(bǔ),若∠α=43°26′,則∠β=   

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

方程組的解是   

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

(2008•咸寧)跳遠(yuǎn)訓(xùn)練時(shí),甲、乙兩同學(xué)在相同條件下各跳10次,統(tǒng)計(jì)得到他們的平均成績(jī)都是5.68米,甲的方差為0.3,乙的方差為0.4,那么成績(jī)較為穩(wěn)定的是    .(填“甲”或“乙”)

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

(2009•蘭州)翔宇中學(xué)的鉛球場(chǎng)如圖所示,已知扇形AOB的面積是36米2,弧AB的長(zhǎng)度為9米,那么半徑OA=    米.

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù),則a的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

(2007•長(zhǎng)春)如圖,過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)B作直線l,過(guò)A、C作l的垂線,垂足分別為E、F.若AE=1,CF=3,則AB的長(zhǎng)度為   

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(通州市教研室擬題) (解析版) 題型:填空題

設(shè)直線l1是函數(shù)y=2x-4的圖象,將直線l1繞原點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到直線l2,則l2與兩條坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案