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科目: 來源:2009年山東省淄博市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•淄博)如圖,在3×3的方陣圖中,填寫了一些數(shù)和代數(shù)式(其中每個代數(shù)式都表示一個數(shù)),使得每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)之和均相等.
(1)求x,y的值;
(2)在備用圖中完成此方陣圖.
34x
-2ya
2y-xcb
備用圖
34
-2

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科目: 來源:2009年山東省淄博市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•淄博)某中學共有學生2000名,各年級男女生人數(shù)如下表:若從全校學生中任意抽一名,抽到六年級女生的概率是0.12;若將各年級的男、女生人數(shù)制作成扇形統(tǒng)計圖,八年級女生對應扇形的圓心角為44.28度.
六年級七年級八年級九年級
男生250z254258
女生x244y252
(1)求x,y,z的值;
(2)求各年級男生的中位數(shù);
(3)求各年級女生的平均數(shù);
(4)從八年級隨機抽取36名學生參加社會實踐活動,求抽到八年級某同學的概率.

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科目: 來源:2009年山東省淄博市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•淄博)如圖,兩個同心圓的圓心是O,大圓的半徑為13,小圓的半徑為5,AD是大圓的直徑.大圓的弦AB,BE分別與小圓相切于點C,F(xiàn).AD,BE相交于點G,連接BD.
(1)求BD的長;
(2)求∠ABE+2∠D的度數(shù);
(3)求的值.

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科目: 來源:2009年山東省淄博市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•淄博)已知x1,x2是方程x2-2x+a=0的兩個實數(shù)根,且x1+2x2=3-
(1)求x1,x2及a的值;
(2)求x13-3x12+2x1+x2的值.

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科目: 來源:2009年山東省淄博市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•淄博)如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的邊長是2.O為坐標原點,點A在x的正半軸上,點C在y的正半軸上.一條拋物線經(jīng)過A點,頂點D是OC的中點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)正方形OABC的對角線OB與拋物線交于E點,線段FG過點E與x軸垂直,分別交x軸和線段BC于F,G點,試比較線段OE與EG的長度;
(3)點H是拋物線上在正方形內(nèi)部的任意一點,線段IJ過點H與x軸垂直,分別交x軸和線段BC于I、J點,點K在y軸的正半軸上,且OK=OH,請證明△OHI≌△JKC.

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科目: 來源:2009年山東省淄博市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•淄博)如圖,在矩形ABCD中,BC=20cm,P,Q,M,N分別從A,B,C,D出發(fā)沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的邊上同時運動,當有一個點先到達所在運動邊的另一個端點時,運動即停止.已知在相同時間內(nèi),若BQ=xcm(x≠0),則AP=2xcm,CM=3xcm,DN=x2cm.
(1)當x為何值時,以PQ,MN為兩邊,以矩形的邊(AD或BC)的一部分為第三邊構成一個三角形;
(2)當x為何值時,以P,Q,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形;
(3)以P,Q,M,N為頂點的四邊形能否為等腰梯形?如果能,求x的值;如果不能,請說明理由.

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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•金東區(qū)模擬)下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的一組是( )
A.2與-
B.(-1)2與1
C.-12與1
D.2與|-2|

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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•太原二模)現(xiàn)有除圖案外,其余完全相同的福娃卡片20張,其中貝貝6張,京京5張,歡歡4張,迎迎3張,妮妮2張,將畫有福娃的一面朝下反扣在桌子上,洗勻后從中隨機抽取一張,抽到歡歡的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•湘西州)下列命題中,真命題是( )
A.兩條對角線相等的四邊形是矩形
B.兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形
C.兩條對角線相等的平行四邊形是正方形
D.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•南崗區(qū)一模)將下圖所示的Rt△ABC繞直角邊AB所在直線旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的俯視圖為( )

A.
B.
C.
D.

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