科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，兩個同心圓的半徑分別為5和3，將半徑為3的小圓沿直線m水平向右平移2個單位，則平移后的小圓與大圓的位置關(guān)系是    ．

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

方程的解為x=    ．

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某廣場用地板鋪設(shè)的部分圖案，中央是一塊正六邊形的地板磚，周圍是正三角形和正方形的地板磚，從里向外的第1層包括6個正方形和6個正三角形，第2層包括6個正方形和18個正三角形，依此遞推，第8層中含有正三角形的個數(shù)是    ．

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，∠CAB的平分線交BD于點E，交BC于點F．若OE=1，則CF=    ．

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

計算：．

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解不等式組：

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

用尺規(guī)作圖：作出已知角的平分線．（要求：寫出已知、求作，保留作圖痕跡，不寫作法）

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•宜興市二模）“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”．在汶川特大地震發(fā)生后，某市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力，抗震救災(zāi)”活動，九年級甲班兩位同學(xué)對本班捐款情況作了統(tǒng)計：全班50人共捐款900元，兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（注：每組含最小值，不含最大值）．

請你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）從圖1中可以看出款捐金額在15-20元的人數(shù)有多少人？
（2）補全條形統(tǒng)計圖，并計算扇形統(tǒng)計圖a，b的值；
（3）全校共有1268人，請你估計全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元？

科目： 來源：2009年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．