科目： 來源：2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：填空題

×-|-2|+=    ．

科目： 來源：2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2010•淅川縣二模）如圖，直線AE∥CD，點G為線段EF上一點，∠BEF=130°，∠EGD=70°，則∠D=    ．

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（2007•德州）不等式組的整數(shù)解是    ．

科目： 來源：2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2007•南通）某商場門前的臺階截面如圖所示．已知每級臺階的寬度（如CD）均為30cm，高度（如BE）均為20cm．為了方便殘疾人行走，商場決定將其中一個門的門前臺階改造成供輪椅行走的斜坡，并且設計斜坡的傾斜角為9度．請計算從斜坡起點A到臺階前的點B的水平距離．
（參考數(shù)據(jù)：sin9°≈0.16，cos9°≈0.99，tan9°≈0.16）

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（2006•陜西）觀察下面網(wǎng)格中的圖形，解答下列問題：
（1）將網(wǎng)格中左圖沿水平方向向右平移，使點A移至點A′處，作出平移后的圖形：
（2）（1）中作出的圖形與右邊原有的圖形，組成一個新的圖形，這個新圖形是中心對稱圖形，還是軸對稱圖形？

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（2008•婁底）如圖，在平行四邊形ABCD中，點E是邊AD的中點，BE的延長線與CD的延長線相交于點F．
（1）求證：△ABE≌△DFE；
（2）試連接BD、AF，判斷四邊形ABDF的形狀，并證明你的結(jié)論．

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（2006•臨安市）不透明的口袋里裝有白、黃、藍三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中白球有2個，黃球有1個，現(xiàn)從中任意摸出一個是白球的概率為．
（1）試求袋中藍球的個數(shù)；
（2）第一次任意摸一個球（不放回），第二次再摸一個球，請用畫樹狀圖或列表格法，求兩次摸到都是白球的概率．

科目： 來源：2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：解答題

某中學在該校抽取若干名學生對“你認為2010年的北京春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目如何？”進行問卷調(diào)查，整理收集到的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖（圖（1），圖（2））．
根據(jù)統(tǒng)計圖（1），圖（2）提供的信息，解答下列問題：
（1）參加問卷調(diào)查的學生有______名；
（2）將統(tǒng)計圖（1）中“非常精彩”的條形部分補充完整；
（3）在統(tǒng)計圖（2）中，“比較好”部分扇形所對應的圓心角是______度；
（4）若全校共有4500名學生，估計全校認為“非常精彩”的學生有______名．

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