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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:選擇題

(2009•三明)如圖,△ABC是邊長為2的等邊三角形,將△ABC沿射線BC向右平移得到△DCE,連接AD、BD,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A.AD∥BC
B.AC⊥BD
C.四邊形ABCD面積為4
D.四邊形ABED是等腰梯形

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:選擇題

(2009•廣安)如圖,小虎在籃球場上玩,從點(diǎn)O出發(fā),沿著O?A?B?O的路徑勻速跑動(dòng),能近似刻畫小虎所在位置距出發(fā)點(diǎn)O的距離S與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:選擇題

(2009•河北)古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( )

A.13=3+10
B.25=9+16
C.36=15+21
D.49=18+31

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2008•黃石)計(jì)算

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2009•伊春)如圖,將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC折疊,使點(diǎn)B落到點(diǎn)B′的位置,AB′與CD交于點(diǎn)E.
(1)試找出一個(gè)與△AED全等的三角形,并加以證明;
(2)若AB=8,DE=3,P為線段AC上的任意一點(diǎn),PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,試求PG+PH的值,并說明理由.

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2008•黃石)如圖,甲船在港口P的北偏西60°方向,距港口80海里的A處,沿AP方向以12海里/時(shí)的速度駛向港口P,乙船從港口P出發(fā),沿北偏東45°方向勻速駛離港口,現(xiàn)兩船同時(shí)出發(fā),2小時(shí)后甲船到達(dá)B處,乙船在甲船的正東方向的C處,求乙船的航行速度.(精確到0.1海里/時(shí),參考數(shù)據(jù)

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2008•黃石)在一個(gè)口袋中有n個(gè)小球,其中兩個(gè)是白球,其余為紅球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球,它是紅球的概率是
(1)求n的值;
(2)把這n個(gè)球中的兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1,其余分別標(biāo)號(hào)為2,3,…x=5,隨機(jī)地取出一個(gè)小球后不放回,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,求第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率.

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2008•黃石)某公司有A型產(chǎn)品40件,B型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(元)如下表:
A型利潤B型利潤
甲店200170
乙店160150
(1)設(shè)分配給甲店A型產(chǎn)品x件,這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤為W(元),求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設(shè)計(jì)出來;
(3)為了促銷,公司決定僅對(duì)甲店A型產(chǎn)品讓利銷售,每件讓利a元,但讓利后A型產(chǎn)品的每件利潤仍高于甲店B型產(chǎn)品的每件利潤.甲店的B型產(chǎn)品以及乙店的A,B型產(chǎn)品的每件利潤不變,問該公司又如何設(shè)計(jì)分配方案,使總利潤達(dá)到最大?

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2009•廣安)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,OC垂直AD于F交⊙O于E,連接DE、BE,且∠C=∠BED.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若OA=10,AD=16,求AC的長.

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科目: 來源:2010年湖北省某市新人教版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(2009•廣安)已知:拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.其中點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸上,線段OA、OC的長(OA<OC)是方程x2-5x+4=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求此拋物線的解析式;
(3)若點(diǎn)D是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、B不重合),過點(diǎn)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E,連接CD,設(shè)BD的長為m,△CDE的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍.S是否存在最大值?若存在,求出最大值并求此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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