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科目: 來源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•鼓樓區(qū)二模)如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在CA、AC的延長線上,且AE=CF,請確定四邊形BEDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•鼓樓區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,圖形①與圖形②關(guān)于點P成中心對稱,
(1)畫出對稱中心P,并寫出點P的坐標(biāo);
(2)將圖形②向下平移4個單位,畫出平移后的圖形③;
(3)請具體說明圖形③經(jīng)過怎樣變換可直接得到圖形①.

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(2010•鼓樓區(qū)二模)下表是某居民小區(qū)五月份的用水情況:

(1)計算20戶家庭的月平均用水量;
(2)如果該小區(qū)有500戶家庭,根據(jù)上面的計算結(jié)果,估計這500戶家庭該月共用水多少立方米?

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(2010•鼓樓區(qū)二模)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)有吃湯元的習(xí)俗、小華的媽媽在包的48個湯元中,有兩個湯元用紅棗做餡,與其它湯元不同餡、現(xiàn)每碗盛8個湯元,共盛6碗,且兩個紅棗湯圓被盛到不同的碗里,小華吃2碗,
(1)小華吃的兩碗中都有紅棗湯元的概率;
(2)小華吃到紅棗湯元的概率.

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(2006•山西)某中學(xué)初三(2)班數(shù)學(xué)活動小組利用周日開展課外實踐活動,他們要在湖面上測量建在地面上某塔AB的高度.如圖,在湖面上點C測得塔頂A的仰角為45°,沿直線CD向塔AB方向前進(jìn)18米到達(dá)點D,測得塔頂A的仰角為60度.已知湖面低于地平面1米,請你幫他們計算出塔AB的高度.(結(jié)果保留根號)

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(2010•鼓樓區(qū)二模)早晨小欣與媽媽同時從家里出發(fā),步行與騎自行車到方向相反的兩地上學(xué)與上班.媽媽騎車走了一會接到小欣的電話,即以原速騎車前往小欣學(xué)校,并與小欣同時到達(dá)學(xué)校.他們離家的路程y (米)與時間x (分)的函數(shù)圖象如圖所示.已知A點坐標(biāo)A(10,-2500),C(20,0)C點坐標(biāo)為(20,0).
(1)在圖中,小明離家的路程y (米)與時間x (分)的函數(shù)圖象是線段;
A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
(2)分別求出線段OA與AB的函數(shù)表達(dá)式(不需要寫出自變量的取值范圍);
(3)已知小欣步行速度為每分50米,則小欣家與學(xué)校距離為多少米,小欣早晨上學(xué)需要多少分鐘?

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(2010•鼓樓區(qū)二模)圖中是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分,橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,拱肋的跨度AB為280米,正中間系桿OC的長度為56米.以AB所在直線為x軸,OC所在直線為y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)求與該拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半?請說明理由.

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(2010•鼓樓區(qū)二模)如圖,正三角形、正方形、正六邊形等正n邊形與圓的形狀有差異,我們將正n邊形與圓的接近程度稱為“接近度”、在研究“接近度”時,應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等、
(1)設(shè)正n邊形的每個內(nèi)角的度數(shù)為m°,將正n邊形的“接近度”定義為|180-m|、于是,|180-m|越小,該正n邊形就越接近于圓,
①若n=20,則該正n邊形的“接近度”等于______;
②當(dāng)“接近度”等于______時,正n邊形就成了圓.
(2)設(shè)一個正n邊形的半徑(即正n邊形外接圓的半徑)為R,邊心距(即正n邊形的中心到各邊的距離)為r,將正n邊形的“接近度”定義為|R-r|,于是|R-r|越小,正n邊形就越接近于圓;你認(rèn)為這種說法是否合理?若不合理,請給出正n邊形“接近度”的一個合理定義.

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(2010•鼓樓區(qū)二模)小明家新買了一輛小汽車,可是小區(qū)內(nèi)矩形停車場ABCD只有9個已停滿車的車位(圖1中的小矩形APQR等),該矩形停車場的可用寬度(CD)只有5米.由于種種原因,車位不能與停車場的長邊BC垂直設(shè)計.為了增加車位,小明設(shè)計出了圖2的停車方案,每個車位(圖2中的小矩形EFGH等)與該停車場的長邊的夾角為37°,且每個車位的寬與原來車位保持不變,每個車位的長比原來車位少1米.這樣,總共比原來多了3個車位、設(shè)現(xiàn)在每個車位的長為x米,寬為y米,
(參考數(shù)據(jù):sin37°=,cos37°=,tan37°=
(1)請用含x的代數(shù)式表示BE;用含y的代數(shù)式表示AH;
(2)求現(xiàn)在每個車位的長和寬各是多少米?


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科目: 來源:2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•鼓樓區(qū)二模)如圖,已知正方形ABCD的邊長為4cm,動點P從點B出發(fā),以2cm/s的速度、沿B→C→D方向,向點D運(yùn)動;動點Q從點A出發(fā),以1cm/s的速度、沿A→B方向,向點B運(yùn)動.若P、Q兩點同時出發(fā),運(yùn)動時間為t秒.
(1)連接PD、PQ、DQ,設(shè)△PQD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點P在BC上運(yùn)動時,是否存在這樣的t,使得△PQD是等腰三角形?若存在,請求出符合條件的t的值;若不存在,請說明理由;
(3)以點P為圓心,作⊙P,使得⊙P與對角線BD相切.問:當(dāng)點P在CD上運(yùn)動時,是否存在這樣的t,使得⊙P恰好經(jīng)過正方形ABCD的某一邊的中點若存在,請求出符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.

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