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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷33(高橋初中 沈瑞娟)(解析版) 題型:解答題

(2009•嘉興)如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A(-2,-1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)求tan∠OCD的值;
(3)求證:∠AOB=135度.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷33(高橋初中 沈瑞娟)(解析版) 題型:解答題

(2009•咸寧)問(wèn)題背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、、,求這個(gè)三角形的面積.
小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫(xiě)在橫線(xiàn)上______;
思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫(huà)出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積;
探索創(chuàng)新:
(3)若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這三角形的面積.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷33(高橋初中 沈瑞娟)(解析版) 題型:解答題

(2008•鎮(zhèn)江)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P為函數(shù)y=x2在第一象限內(nèi)的圖象上的任一點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),直線(xiàn)l過(guò)B(0,-1)且與x軸平行,過(guò)P作y軸的平行線(xiàn)分別交x軸,l于C,Q,連接AQ交x軸于H,直線(xiàn)PH交y軸于R.
(1)求證:H點(diǎn)為線(xiàn)段AQ的中點(diǎn);
(2)求證:①四邊形APQR為平行四邊形;②平行四邊形APQR為菱形;
(3)除P點(diǎn)外,直線(xiàn)PH與拋物線(xiàn)y=x2有無(wú)其它公共點(diǎn)并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

(2012•邵陽(yáng))下列各數(shù)中,最大的數(shù)是( )
A.-1
B.0
C.1
D.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

(2010•密云縣二模)據(jù)上海世博會(huì)旅游推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組透露,2010年上海世博會(huì)參觀人數(shù)有望突破7000萬(wàn)人次,把7000萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.7.0×104
B.7.0×105
C.7.0×106
D.7.0×107

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

(2007•佳木斯)如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )

A.3個(gè)或4個(gè)
B.4個(gè)或5個(gè)
C.5個(gè)或6個(gè)
D.6個(gè)或7個(gè)

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

(2009•荊門(mén))若=(x+y)2,則x-y的值為( )
A.-1
B.1
C.2
D.3

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

在我們豐富的數(shù)學(xué)世界里有許多神奇的數(shù),這里我們介紹一種“水仙花數(shù)”,它是指一個(gè)n位數(shù)( n≥3 ),它的每個(gè)位上的數(shù)字的n次冪之和等于它本身的數(shù),例如1634是“水仙花數(shù)”,因?yàn)?14+64+34+44,那么下列四個(gè)數(shù)是“水仙花數(shù)”的是( )

A.113
B.407
C.220
D.1221

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

有如下結(jié)論(1)有兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(2)菱形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形;(3)對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形是矩形;(4)平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條;(5)五邊形的外角和等于360°,任意選擇其中的一個(gè)結(jié)論,選中真命題的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷35(義蓬一中 高建平)(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①a+b+c<0;②a-b+c>1;③abc>0;④4a-2b+c<0;⑤c-a>1.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )

A.2
B.3
C.4
D.5

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