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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2009•呼和浩特)如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,連接BE、DG.
(1)觀察猜想BE與DG之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)圖中是否存在通過旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的兩個三角形?若存在,請說出旋轉(zhuǎn)過程;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2007•聊城)美麗的東昌湖賦予江北水城以靈性,周邊景點(diǎn)密布.如圖,A、B為湖濱的兩個景點(diǎn),C為湖心的一個景點(diǎn),景點(diǎn)B在景點(diǎn)C的正東,從景點(diǎn)A看,景點(diǎn)B在北偏東75°方向,景點(diǎn)C在北偏東30°方向,一游客自景點(diǎn)A駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達(dá)景點(diǎn)C,之后又以同樣的速度駛向景點(diǎn)B,該游客從景點(diǎn)C到景點(diǎn)B需用多長時間?(精確到1分鐘)

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2007•內(nèi)江)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(2,2),函數(shù)y=ax+b的圖象與直線y=-x平行,并且經(jīng)過反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)Q(1,m).
(1)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)函數(shù)y=ax2+bx+有最大值還是最小值?這個值是多少?

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2007•自貢)已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),
(1)如圖,E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形;
(2)若E,F(xiàn)分別為AB,CA延長線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2007•茂名)已知甲、乙兩輛汽車同時、同方向從同一地點(diǎn)A出發(fā)行駛.
(1)若甲車的速度是乙車的2倍,甲車走了90千米后立即返回與乙車相遇,相遇時乙車走了1小時,求甲、乙兩車的速度;
(2)假設(shè)甲、乙每輛車最多只能帶200升汽油,每升汽油可以行駛10千米,途中不能再加油,但兩車可以互相借用對方的油,若兩車都必須沿原路返回到出發(fā)點(diǎn)A,請你設(shè)計一種方案使甲車盡可能地遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)A,并求出甲車一共行駛了多少千米?

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2005•黃岡)如圖,已知⊙O的弦AB垂直于直徑CD,垂足為F,點(diǎn)E在AB上,且EA=EC.
(1)求證:AC2=AE•AB;
(2)延長EC到點(diǎn)P,連接PB,若PB=PE,試判斷PB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2010•鞍山)在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.點(diǎn)E在下底邊BC上,點(diǎn)F在腰AB上.
(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周長,設(shè)BE長為x,試用含x的代數(shù)式表示△BEF的面積;
(2)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時平分?若存在,求出此時BE的長;若不存在,請說明理由;
(3)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時分成1:2的兩部分?若存在,求出此時BE的長;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2009•湖州)已知一粒大米的質(zhì)量約為0.000021千克,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.21×10-4
B.2.1×10-4
C.2.1×10-5
D.21×10-6

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2007•南昌)下列圖案中,是軸對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2010•無錫)某校七年級有13名同學(xué)參加百米競賽,預(yù)賽成績各不相同,要取前6名參加決賽,小梅已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這13名同學(xué)成績的( )
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.平均數(shù)
D.極差

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同步練習(xí)冊答案