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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2007•懷化)已知甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5,甲組數(shù)據(jù)的方差S2=,乙組數(shù)據(jù)的方差S2=,則( )
A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動大
B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大
C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大
D.甲乙兩組數(shù)據(jù)的波動大小不能比較

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2007•赤峰)一組數(shù)據(jù)8、0、2、-4、4的方差等于( )
A.15
B.16
C.17
D.18

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(2007•遂寧)某學(xué)習(xí)小組5位同學(xué)參加初中畢業(yè)生實驗操作考試(滿分20分)的平均成績是16分.其中三位男生的方差為6(分2),兩位女生的成績分別為17分,15分.則這個學(xué)習(xí)小組5位同學(xué)考試分數(shù)的標準差為( )
A.
B.2
C.
D.6

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2012•煙臺)在共有15人參加的“我愛祖國”演講比賽中,參賽選手要想知道自己是否能進入前8名,只需要了解自己的成績以及全部成績的( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差

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(2008•甘南州)一服裝店新進某種品牌五種尺碼的襯衣,經(jīng)過試賣一周,各尺碼襯衣的銷售量列表如下:
尺碼3940414243
銷售量(件)61015135
據(jù)上表給出的信息,僅就經(jīng)營該品牌襯衣而言,你認為最能影響服裝店經(jīng)理決策的統(tǒng)計量是( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.極差

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(2007•資陽)調(diào)查表明,2006年資陽市城鎮(zhèn)家庭年收入在2萬元以上的家庭戶數(shù)低于40%.據(jù)此判斷,下列說法正確的是( )
A.家庭年收入的眾數(shù)一定不高于2萬
B.家庭年收入的中位數(shù)一定不高于2萬
C.家庭年收入的平均數(shù)一定不高于2萬
D.家庭年收入的平均數(shù)和眾數(shù)一定都不高于2萬

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(2007•永州)在一周內(nèi)體育老師對某運動員進行了5次百米短跑測試,若想了解該運動員的成績是否穩(wěn)定,老師需要知道他5次成績的( )
A.平均數(shù)
B.方差
C.中位數(shù)
D.眾數(shù)

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(2007•鹽城)人民商場對上周女裝的銷售情況進行了統(tǒng)計,如下表所示:
黃色綠色白色紫色紅色
數(shù)量(件)10018022080520
經(jīng)理決定本周進女裝時多進一些紅色的,可用來解釋這一現(xiàn)象的統(tǒng)計知識是( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2007•烏蘭察布)十位學(xué)生的鞋號由小到大分別是20,21,22,22,22,22,23,23,24,24.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)中鞋廠最感興趣的是( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)和中位數(shù)

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(2007•南充)一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼的銷售量如下表:
尺碼/厘米2222.52323.52424.525
銷售量/雙12512631
如果鞋店要購進100雙這種女鞋,那么購進24厘米、24.5厘米和25厘米三種女鞋數(shù)量之和最合適的是( )
A.20雙
B.30雙
C.50雙
D.80雙

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同步練習(xí)冊答案