科目： 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

（2007•呼倫貝爾）有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等份、3等份，并在每份內(nèi)均標有數(shù)字，如圖所示，丁洋和王倩同學用這兩個轉(zhuǎn)盤做游戲，游戲規(guī)則如下：①分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A和B；②兩個轉(zhuǎn)盤停止后，將兩個指針所指份內(nèi)的數(shù)字相加（如果指針恰好停在等分線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一份為止）；③如果和為0，丁洋獲勝，否則，王倩獲勝．
（1）用列表法（或樹狀圖）求丁洋獲勝的概率；
（2）你認為這個游戲?qū)﹄p方公平嗎？請說明理由．

科目： 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

（2007•河南）張彬和王華兩位同學為得到一張觀看足球比賽的入場券，各自設(shè)計了一種方案：
張彬：如圖，設(shè)計了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，隨意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當指針指向陰影區(qū)域時，張彬得到入場券；否則，王華得到入場券；
王華：將三個完全相同的小球分別標上數(shù)字1、2、3后，放入一個不透明的袋子中，從中隨機取出上個小球，然后放回袋子；混合均勻后，再隨機取出一個小球．若兩次取出的小球上的數(shù)字之和為偶數(shù)，王華得到入場券；否則，張彬得到入場券．
請你運用所學的概率知識，分析張彬和王華的設(shè)計方案對雙方是否公平？

科目： 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

（2007•赤峰）有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A，B都被分成了3等份，并在每一份內(nèi)均標有數(shù)字，如圖所示，規(guī)則如下：
①分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤；
②兩個轉(zhuǎn)盤停止后觀察兩個指針所指份內(nèi)的數(shù)字（若指針停在等份線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一份內(nèi)為止）．
（1）用列表法（或樹狀圖）分別求出“兩個指針所指的數(shù)字都是方程x²-5x+6=0的解”的概率和“兩個指針所指的數(shù)字都不是方程x²-5x+6=0的解”的概率；
（2）王磊和張浩想用這兩個轉(zhuǎn)盤作游戲，他們規(guī)定：若“兩個指針所指的數(shù)字都是x²-5x+6=0的解”時，王磊得1分；若“兩個指針所指的數(shù)字都不是x²-5x+6=0的解”時，張浩得3分，這個游戲公平嗎？若認為不公平，請修改得分規(guī)定，使游戲?qū)﹄p方公平．

科目： 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

（2007•中山）一粒木質(zhì)中國象棋子“兵”，它的正面雕刻一個“兵”字，它的反面是年平的．將它從一定高度下擲，落地反彈后可能是“兵”字面朝上，也可能是“兵”字面朝下．由于棋子的兩面不均勻，為了估計“兵”字面朝上的概率，某實驗小組做了棋子下擲實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	20	40	60	80	100	120	140	160
“兵”字面朝上頻數(shù)	14		38	47	52	66	78	88
相應頻率	0.7	0.45	0.63	0.59	0.52		0.56	0.55

（1）請將數(shù)據(jù)補充完整；
（2）畫出“兵”字面朝上的頻率分布折線圖；

（3）如果實驗繼續(xù)進行下去，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，這個實驗的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近，請你估計這個概率是多少？

科目： 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《有理數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《有理數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《有理數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《有理數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•湘潭）如圖，數(shù)軸上A，B兩點所表示的兩數(shù)的（ ）
A．和為正數(shù)
B．和為負數(shù)
C．積為正數(shù)
D．積為負數(shù)