已知∠AOB=80°，∠BOC=20°，0D平分∠AOC，求∠AOD的度數(shù)．

如圖，CB∥OA，∠B=∠A=100°，E、F在CB上，且滿足∠FOC=∠AOC，OE平分∠BOF．
（1）求∠EOC的度數(shù)；
（2）若平行移動(dòng)AC，那么∠OCB：∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化？若變化，試說明理由；若不變，求出這個(gè)比值；
（3）在平行移動(dòng)AC的過程中，是否存在某種情況，使∠OEB=∠OCA？若存在，求出∠OCA度數(shù)；若不存在，說明理由．

如圖，AE是△ABC的外角平分線，且AE∥BC．
求證：AB=AC．

已知函數(shù)，當(dāng)m為何值時(shí)，這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù)，并且圖象經(jīng)過第二、三、四象限？

某正多邊形的一個(gè)外角等于60°，它的內(nèi)角和等于________度．

已知（x+1）⁵=ax⁵+bx⁴+cx³+dx²+ex+f，求下列各式的值：
（1）a+b+c+d+e+f；（2）b+c+d+e；（3）a+c+e．

向陽中學(xué)八年級(jí)（8）班就學(xué)生的上學(xué)方式作了調(diào)查，得到的數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)根據(jù)表回答下列問題：

方式	步行	騎自行車	坐公共汽車	其它
人數(shù)	25	8	13	4

（1）八年級(jí)（8）班共有多少名學(xué)生？
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種統(tǒng)計(jì)圖來描述該班同學(xué)的上學(xué)方式．
（3）從你繪制的統(tǒng)計(jì)圖中可以獲得哪些信息？試寫出兩條信息．

下列各組x，y的值中，不是方程2x-y=7的解的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖為樂樂一天中的作息時(shí)間分配扇形圖，若樂樂希望把自己每天的閱讀時(shí)間調(diào)整為2小時(shí)，那么樂樂的閱讀時(shí)間需增加________分鐘．

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，且AD=BC=2cm，E是BC的中點(diǎn)，則△ABE可以看成是由△DEC向左平移而得到，平移的距離為________cm；而△AED與△CDE是成中心對(duì)稱的兩個(gè)三角形，它們的對(duì)稱中心是________．