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科目： 來源： 題型：解答題

計算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=-數(shù)學(xué)公式，y=-2．甲同學(xué)把“x=-數(shù)學(xué)公式”錯抄成“x=數(shù)學(xué)公式”．但他計算的結(jié)果是正確的，請你說出這是什么原因？

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科目： 來源： 題型：填空題

平面上有10條直線，其中有4條直線是互相平行，那么這10條直線最多將平面分成________個部分．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：拋物線y=ax2+4ax+t與x軸的一個交點為A（-1，0），另一個交點為B．
（1）求點B的坐標(biāo)；
（2）D是拋物線與y軸的交點，C是拋物線上的一點，且以AB為一底的梯形ABCD的面積為9，求此拋物線的解析式；
（3）已知直線y=k與拋物線不相交，且拋物線上任意一點到這條直線的距離與這一點到點F（-2，數(shù)學(xué)公式）的距離相等，則k的值為______．（直接寫答案）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知菱形ABCD，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F．
（1）求證：CE=CF；
（2）若菱形邊長為8，E是BC的中點，求菱形的面積．

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科目： 來源： 題型：解答題

某中學(xué)初中各年級的人數(shù)如下：初一：600人；初二：550人；初三：560人．畫出各年級人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，并進(jìn)行比較．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，若要使得圖中平面展開圖折疊成正方體后，相對面上的數(shù)互為相反數(shù)，則a+b的值是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

單項式數(shù)學(xué)公式的系數(shù)為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

等腰三角形中，兩條邊的長分別為5和9，則它的周長是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000256=________；960萬km2=________km2．

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科目： 來源： 題型：填空題

在一次“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”的活動中，學(xué)校提倡每人每天節(jié)約0.1升水，如果該市約有5萬學(xué)生，估計該市全體學(xué)生一年的節(jié)水量為________升．

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同步練習(xí)冊答案