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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•唐山二模)如圖,Rt△AB′C′是Rt△ABC以點(diǎn)A為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°而得到的,其中AB=1,BC=2,則旋轉(zhuǎn)過(guò)程中弧CC′的長(zhǎng)為( )

A.π
B.π
C.5π
D.π

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•本溪)已知一次函數(shù)y=(a-1)x+b的圖象如圖所示,那么a的取值范圍是( )
A.a(chǎn)>1
B.a(chǎn)<1
C.a(chǎn)>0
D.a(chǎn)<0

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•慶陽(yáng))“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”.在今年的慈善一日捐活動(dòng)中,市某中學(xué)八年級(jí)三班50名學(xué)生自發(fā)組織獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng).班長(zhǎng)將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)如圖提供的信息,捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

A.20,20
B.30,20
C.30,30
D.20,30

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•防城港)甲、乙兩個(gè)清潔隊(duì)共同參與了城中垃圾場(chǎng)的清運(yùn)工作.甲隊(duì)單獨(dú)工作2天完成總量的三分之一,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了1天,總量全部完成.那么乙隊(duì)單獨(dú)完成總量需要( )
A.6天
B.4天
C.3天
D.2天

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•臨沂)如圖,順次連接圓內(nèi)接矩形各邊的中點(diǎn),得到菱形ABCD,若BD=10,DF=4,則菱形ABCD的邊長(zhǎng)為( )

A.
B.
C.6
D.9

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•惠山區(qū)模擬)梯形ABCD中AB∥CD,∠ADC+∠BCD=90°,以AD、AB、BC為斜邊向外作等腰直角三角形,其面積分別是S1、S2、S3,且S1+S3=4S2,則CD=( )

A.2.5AB
B.3AB
C.3.5AB
D.4AB

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•廣西)分解因式:x2y-4xy+4y=   

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•太原)如圖,△OPQ的邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,若反比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)P,則它的關(guān)系式是   

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為   

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科目: 來(lái)源:2011年九年級(jí)(下)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知3、a、4、b、5這五個(gè)數(shù)據(jù),其中a、b是方程x2-3x+2=0的兩個(gè)根,則這五個(gè)數(shù)據(jù)的方差是   

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