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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題:轉(zhuǎn)化思想在代數(shù)中的應(yīng)用1(解析版) 題型:填空題

已知△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,若拋物線y=x2-2(a-b)x+c2-2ab的頂點在x軸上,判斷△ABC的形狀   

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在直角坐標系中,兩圓的圓心都在y軸上,并且兩圓相交于A、B兩點,若點A的坐標為(-2,tan60°),則點B的坐標為   

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設(shè)兩圓半徑分別為2、5,圓心距d使點A(6-2d,7-d)在第二象限,判斷兩圓位置關(guān)系   

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a、b、c為△ABC的三條邊,滿足條件點(a-c,a)與點(0,-b)關(guān)于x軸對稱,判斷△ABC的形狀   

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如圖所示,AD為⊙O的直徑,一條直線l與⊙O交于E、F兩點,過A、D分別作直線l的垂線,垂足是B、C,連接CD交⊙O于G.
(1)求證:AD•BE=FG•DF;
(2)設(shè)AB=m,BC=n,CD=p,求證:tan∠FAD、tan∠BAF是方程mx2-nx+p=0的兩個實數(shù)根.

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設(shè)關(guān)于x的二次方程(a2+1)x2-4ax+2=0的兩根為x1,x2,若2x1x2=x1-3x2,試求a的值.

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△ABC中,AD是高,AD與AB的夾角為銳角α,Rt△ADC的面積和周長都為30,又x1、x2是關(guān)于x的方程8x2-4x-2cosα+1=0的兩個實數(shù)根,且,求:
(1)cosa的值.
(2)AD和AC的長(“三角函數(shù)的值”的有關(guān)“代數(shù)式”作為方程的系數(shù))

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如圖所示,以正方形ABCD平行于邊的對稱軸為坐標軸建立直角坐標系,若正方形的邊長為4.
(1)求過B、E、F三點的二次函數(shù)的解析式;
(2)求此拋物線的頂點坐標.(先轉(zhuǎn)化為點的坐標,再求函數(shù)解析式)

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如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=6厘米,BC=3厘米,點P從點A開始沿AB邊向B以2厘米/秒的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以1厘米/秒的速度移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),幾秒鐘后P、Q間的距離等于2厘米?(把實際問題轉(zhuǎn)化為幾何問題)

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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題:轉(zhuǎn)化思想在代數(shù)中的應(yīng)用1(解析版) 題型:解答題

在直角坐標系xOy中,已知拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,頂點P在直線y=-4x上,且P到坐標原點距離為,又知拋物線與x軸兩交點A、B(A在B的左側(cè))的橫坐標的平方和為10.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)若Q是拋物線上異于A、B、P的點,且∠QAP=90°,求點Q的坐標.(利用“點坐標的絕對值等于線段長”溝通函數(shù)與幾何,轉(zhuǎn)化為點坐標用函數(shù)知識,轉(zhuǎn)化為線段長用幾何知識)

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同步練習(xí)冊答案