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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:填空題

若干桶方便面擺放在桌子上.實物圖片左邊所給的是它的三視圖.則這一堆方便面共有    桶.

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:填空題

已知Rt△ABC,AC=BC,點E、F在AB上,且∠ECF=45°,當(dāng)AF•BE=36時,△ABC的面積為   

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再選擇一個你喜歡的數(shù)(要合適哦。┐肭笾担

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖,EB=EG,請從下面三個條件:①DE=DF; ②AB=AC; ③BE=CF中,再選兩個作為已知條件,另一個作為結(jié)論,寫出一個真命題(只需寫出一種情況),并加以證明.
已知:EB=EG,______,______.
求證:______.
證明:

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

五•四青年節(jié),某校組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動.八年級一班小明同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃社區(qū)、協(xié)助交警維持秩序和到廣場做節(jié)能知識宣傳的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)小明同學(xué)所作的兩個圖形,解答下列問題:
(1)去做小交警的學(xué)生有______人,并補全直方圖的空缺部分.
(2)制作的扇形統(tǒng)計圖中“做宣傳”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(3)若該校初中共有960名學(xué)生,估計該年級去做節(jié)能知識宣傳的人數(shù)有多少人?

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖,是一個半圓形橋洞截面示意圖,圓心為O,水位線CD平行于直徑AB,OE⊥CD于點E.
(1)若水面距離洞頂最高處僅1m,已測得.求半徑OD;
(2)根據(jù)設(shè)計要求,通常情況下,水位線CD與橋洞圓心O的夾角∠COD=120°,此時橋洞截面充水面積是多少?(精確到0.1m2
(參考數(shù)據(jù):π≈3.14,,.)

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)初一年級300名同學(xué)在“愛心包”活動中,集資購買一批學(xué)習(xí)用品(書包和文具盒),捐贈給災(zāi)區(qū)90名學(xué)生,所買的書包每個54元,文具盒每個12元.現(xiàn)每名同學(xué)只購買一種學(xué)習(xí)用品,而且每2人合買一個文具盒,每6人合買一個書包.若x名同學(xué)購買書包,全年級共購買了y件學(xué)習(xí)用品.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)若捐贈學(xué)習(xí)用品的總金額超過2300元,且災(zāi)區(qū)90名學(xué)生每人至少得到一件學(xué)習(xí)用品,問:同學(xué)們?nèi)绾卧O(shè)計購買方案,才能使所購買的學(xué)習(xí)用品件數(shù)最多?學(xué)習(xí)用品最多能買多少件?

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)(x>0)與一次函數(shù)y2=kx+b的圖象相交于A、B兩點,已知當(dāng)y2>y1時,x的取值范圍是1<x<3.
(1)求k、b的值;
(2)求△AOB的面積.

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

已知:D為△ABC邊BC上一定點,以C為圓心,CD為半徑的半圓交BC的延長線于點E,交AD于點F,交AE于點M,若∠B=∠CAE,AF=DF,DF=3,EF=4
(1)求證:AD為∠BAC的平分線;
(2)求證:
(3)求∠AED的余弦值.

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科目: 來源:2011年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+3與x軸、y軸分別交于點B、C;拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過B、C兩點,并與x軸交于另一點A.
(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)P(x,y)是(1)所得拋物線上的一個動點,過點P作直線l⊥x軸于點M,交直線BC于點N.
①若點P在第一象限內(nèi).試問:線段PN的長度是否存在最大值?若存在,求出它的最大值及此時x的值;若不存在,請說明理由;
②求以BC為底邊的等腰△BPC的面積.

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同步練習(xí)冊答案