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科目: 來源: 題型:填空題

已知:如圖,線段AB=10cm,點C為線段AB上一點,BC=3cm,點D、點E分別為AC和AB的中點,則線段DE的長為________cm,請對你所得到的結(jié)論加以證明.

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科目: 來源: 題型:填空題

幾名同學一起在公園玩,如果每個長椅上坐5名同學,發(fā)現(xiàn)最后一個長椅還剩1名同學的位置,設(shè)共有n個長椅,那么共有________名同學.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    一個有理數(shù)的相反數(shù)小于它本身
  2. B.
    一個有理數(shù)的倒數(shù)小于它本身
  3. C.
    數(shù)軸上正數(shù)離原點近,負數(shù)離原點遠
  4. D.
    若兩個有理數(shù)相等,則它們的絕對值相等

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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡,再求值:
(1)6x+2x2-3x+x2+1,其中x=-5
(2)已知a+b=-2,ab=3,求2[ab+(-3a)]-3(2b-ab)的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,△OAP、△ABQ均是直角三角形,且∠POA=∠QAB=30°,點P、Q在函數(shù)y=數(shù)學公式(x>0)的圖象上,直角頂點A、B均在x軸上,則點B的坐標為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:AD為△ABC的中線,AE是△ABD的中線,AB=BD.
(1)判斷△ABE與△CBA是否相似并說明理由;
(2)求證:AC=2AE.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算
(1)數(shù)學公式-數(shù)學公式+數(shù)學公式;
(2)數(shù)學公式.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C,D兩點,試證明:AC=BD.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x2-(k+2)x+2k=0.
(1)求證:無論k取何實數(shù),方程總有實數(shù)根;
(2)若方程有兩個不等實根x1,x2,且滿足數(shù)學公式,求k的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊分別為a、b,斜邊為c,那么a、b、c一定滿足________.在運用勾股定理進行計算時,除了會用a2+b2=c2外,還要掌握幾種變形形式,如:a=________,b=________.

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同步練習冊答案