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科目: 來源: 題型:填空題

單項(xiàng)式-數(shù)學(xué)公式的系數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=70°,沿圖中虛線截去∠C,則∠1+∠2=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知方程3x+y=5的一組解的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),這組解為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=6cm,點(diǎn)E為AB邊上的任意一點(diǎn),四邊形EFGB也是矩形,且EF=2BE,則S△AFC=________cm2

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科目: 來源: 題型:填空題

在多項(xiàng)式-5x5-2x4y2+1中,最高次項(xiàng)的系數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

定義運(yùn)算:a*b=a(ab+7),則方程3*x=2*(-8)的解為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下面說法正確的是個(gè)數(shù)有
①如果三角形三個(gè)內(nèi)角的比是1:2:3,那么這個(gè)三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;
③如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=數(shù)學(xué)公式∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另兩個(gè)內(nèi)角之差,那么這個(gè)三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形.


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    4個(gè)
  3. C.
    5個(gè)
  4. D.
    6個(gè)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,C是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),分別以AC、BC為邊作等邊△ACD.等邊△BCE,連接AE、BD分別交CD、CE于M、N兩.
(1)求證:AE=BD;
(2)判斷直線MN與AB的位置關(guān)系;
(3)若AB=10,當(dāng)點(diǎn)C在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在一個(gè)位置使MN的長(zhǎng)最大?若存在請(qǐng)求出此時(shí)AC的長(zhǎng)以及MN的長(zhǎng).若不存在請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給A班班長(zhǎng),將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自已,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:A班班長(zhǎng)和B班班長(zhǎng)從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則A班去;如果和為奇數(shù),則B班去.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求A班去參賽的概率.
(2)B班班長(zhǎng)設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請(qǐng)說明理由;若不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知等腰Rt△ABC和等腰Rt△CDE,AC=BC,CD=CE,M、N分別為AE、BD的中點(diǎn).
(1)判斷CM與CN的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系:
(2)若△CDE繞C旋轉(zhuǎn)任意角度,其它條件不變,則(1)的結(jié)論是否仍成立?試證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案