計(jì)算：．

計(jì)算：．

計(jì)算：
（1）；
（2）4（x²-5x）-5（2x²+3x）．

如圖所示，六邊形ABCDEF中，∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F，試說明AF和CD平行．

某希望小學(xué)剛剛建起，田徑場還沒建好，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，臨時(shí)設(shè)置簡易跑道如圖所示，兩端由兩個(gè)半圓組成，一周約250米，在一次400米跑比賽中，第一道從起點(diǎn)A要跑一圈半到終點(diǎn)C．第二道終點(diǎn)不變，且中途不準(zhǔn)搶道（每道寬1米）．為公平起見，第二跑道起點(diǎn)B應(yīng)比第一跑道向前移動(dòng)________．

列方程解應(yīng)用題：（溫馨提示：你可以利用線段圖或表格幫助你分析）
在一條公路上有相距750千米的甲乙兩個(gè)車站，小轎車從甲站開往乙站，每小時(shí)行駛80千米；吉普車從乙站開往甲站，每小時(shí)行駛70千米，兩車同時(shí)開出，經(jīng)過多少小時(shí)相距150千米？

先化簡，并求2（3x-2y）+5（y-x）+2（2x-3y）的值，其中x=，y=-1．

某校九年級(jí)一班班長統(tǒng)計(jì)去年1～8月“校園文化”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量（單位：本），繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________．

附加題：課本中多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘是利用平面幾何圖形的面積來表示的，例如：（2a+b）（a+b）=2a²+3ab+b²就可以用圖1或圖2的面積來表示．

（1）請(qǐng)寫出圖3圖形的面積表示的代數(shù)恒等式；
（2）試畫出一個(gè)幾何圖形，使它的面積能表示（a+b）（a+3b）=a²+4ab+3b²．

如圖，在△ABC中∠A=60°，BM⊥AC于點(diǎn)M，CN⊥AB于點(diǎn)N，P為BC邊的中點(diǎn)，連接PM，PN，則下列結(jié)論：①PM=PN；②；③△PMN為等邊三角形；④當(dāng)∠ABC=45°時(shí)，BN=PC．其中正確的個(gè)數(shù)是

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)