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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( )
A.x2+x2=x4
B.(a-1)2=a2-1
C.a(chǎn)2•a3=a5
D.3x+2y=5xy

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我省大力開(kāi)展節(jié)能增產(chǎn)活動(dòng),開(kāi)發(fā)利用煤礦安全“殺手”煤層瓦斯發(fā)電.經(jīng)測(cè)算,我省深層煤層瓦斯資源量可發(fā)電1400億千瓦時(shí)以上,1400億千瓦時(shí)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.4×1012千瓦時(shí)
B.1.4×1011千瓦時(shí)
C.1.4×1010千瓦時(shí)
D.14×1010千瓦時(shí)

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來(lái)的方向(即AB∥CD,如圖).如果第一次轉(zhuǎn)彎時(shí)的∠B=140°,那么∠C應(yīng)是( )

A.140°
B.40°
C.100°
D.180°

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖,是一組幾何體,它的俯視圖是( )

A.
B.
C.
D.

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如圖,順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)得四邊形EFGH,要使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是( )

A.AB∥DC
B.AC=BD
C.AC⊥BD
D.AB=DC

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計(jì)算:

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解不等式組,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

將圖中的△ABC作下列運(yùn)動(dòng),畫(huà)出相應(yīng)的圖形并填空.
(1)沿y軸正方向平移2個(gè)單位得到△A1B1C1
(2)關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形為△A2B2C2;
(3)以B為位似中心放大到原來(lái)的2倍,得到△A3B3C3
(4)寫(xiě)出以下幾個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo):A1 (______),B2(______),C3(______).

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小昆和小明相約玩一種“造數(shù)”游戲.游戲規(guī)則如下:同時(shí)拋擲一枚均勻的硬幣和一枚均勻的骰子,硬幣的正、反面分別表示“新數(shù)”的性質(zhì)符號(hào)(約定硬幣正面向上記為“+”號(hào),反面向上記為“-”號(hào)),與骰子投出面朝上的數(shù)字組合成一個(gè)“新數(shù)”;如拋擲結(jié)果為“硬幣反面向上,骰子面朝上的數(shù)字是4”,記為“-4”.
(1)利用樹(shù)狀圖或列表的方法(只選其中一種)表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)寫(xiě)出組合成的所有“新數(shù)”;
(3)若約定投擲一次的結(jié)果所組合成的“新數(shù)”是3的倍數(shù),則小昆獲勝;若是4或5的倍數(shù),則小明獲勝.你覺(jué)得他們的約定公平嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

為了進(jìn)一步了解八年級(jí)500名學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下所示:
組別次數(shù)x頻數(shù)(人數(shù))
第l組80≤x<1006
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140a
第4組140≤x<16018
第5組160≤x<1806
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:
(1)表中的a=______,次數(shù)在140≤x<160這組的頻率為_(kāi)_____;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第______組;
(4)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;x≥120為合格,則這個(gè)年級(jí)合格的學(xué)生有______人.

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