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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在10×6的網格圖中（每個小正方形的邊長均為1個單位長），⊙A的半徑為1，⊙B的半徑為2，要使⊙A與靜止的⊙B內切，那么⊙A由圖示位置需向右平移    個單位長．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：填空題

五邊形的外角和是    度．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：填空題

鐘面上分針的長是6cm，經過10分鐘，分針末端走過的路徑長為    cm．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：填空題

如圖，A、B、C三點在⊙O上，且∠AOB=80°，則∠C=    度．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：填空題

數(shù)字解密：若第一個數(shù)是3=2+1，第二個數(shù)是5=3+2，第三個數(shù)是9=5+4，第四個數(shù)是17=9+8，…觀察并猜想第六個數(shù)應是    ．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：解答題

計算：．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：解答題

先化簡下面的代數(shù)式，再求值：（x-2）2+4（x-1），其中x=．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：解答題

如圖，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE=CF．
求證：△BDE≌△CDF．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：解答題

右圖是某班學生上學的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數(shù)分布條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
（1）求該班有多少名學生；
（2）補上人數(shù)分布直方圖的空缺部分．

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科目： 來源：2008年《海峽教育報》初中數(shù)學綜合練習（六）（解析版） 題型：解答題

某校教學樓后面緊鄰著一個土山坡，坡上面是一塊平地，如圖所示，BC∥AD，斜坡AB長26m，坡角∠BAD=67°，求坡頂與地面的距離BE的長（精確到0.1m）．

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同步練習冊答案