相關(guān)習(xí)題
 0  164580  164588  164594  164598  164604  164606  164610  164616  164618  164624  164630  164634  164636  164640  164646  164648  164654  164658  164660  164664  164666  164670  164672  164674  164675  164676  164678  164679  164680  164682  164684  164688  164690  164694  164696  164700  164706  164708  164714  164718  164720  164724  164730  164736  164738  164744  164748  164750  164756  164760  164766  164774  366461 

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)
①畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1
②畫出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2;
③△A1B1C1與△A2B2C2成軸對(duì)稱圖形嗎?若成軸對(duì)稱圖形,畫出所有的對(duì)稱軸;
④△A1B1C1與△A2B2C2成中心對(duì)稱圖形嗎?若成中心對(duì)稱圖形,寫出所有的對(duì)稱中心的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)學(xué)生會(huì)為考察該校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好(每人只能選其中一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次考察中一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若全校有1800名學(xué)生,試估計(jì)該校喜歡籃球的學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

九年級(jí)甲班數(shù)學(xué)興趣小組組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的是測(cè)量一山坡的護(hù)坡石壩高度及石壩與地面的傾角∠α.

(1)如圖1,小明所在的小組用一根木條EF斜靠在護(hù)坡石壩上,使得BF與BE的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠EFB=36°,那么∠α的度數(shù)是______;
(2)如圖2,小亮所在的小組把一根長(zhǎng)為5米的竹竿AG斜靠在石壩旁,量出竿長(zhǎng)1米時(shí)離地面的高度為0.6米,請(qǐng)你求出護(hù)坡石壩的垂直高度AH;
(3)全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如圖3方案:在護(hù)坡石壩頂部的影子處立一根長(zhǎng)為a米的桿子PD,桿子與地面垂直,測(cè)得桿子的影子長(zhǎng)為b米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為c米,如果利用(1)得到的結(jié)論,請(qǐng)你用a、b、c表示出護(hù)坡石壩的垂直高度AH.
(sin72°≈0.95,cos72°≈0.3,tan72°≈3)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某市“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”工作組到某縣大棚蔬菜生產(chǎn)基地指導(dǎo)菜農(nóng)修建大棚種植蔬菜.通過調(diào)查得知:平均修建每公頃大棚要用支架、農(nóng)膜等材料費(fèi)2.7萬(wàn)元;購(gòu)置噴灌設(shè)備,這項(xiàng)費(fèi)用(萬(wàn)元)與大棚面積(公頃)的平方成正比,比例系數(shù)為0.9;另外每公頃種植蔬菜需種子、化肥、農(nóng)藥等開支0.3萬(wàn)元.每公頃蔬菜年均可賣7.5萬(wàn)元.若某菜農(nóng)期望通過種植大棚蔬菜當(dāng)年獲得5萬(wàn)元收益(扣除修建和種植成本后),工作組應(yīng)建議他修建多少公頃大棚.(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作圓O,與斜邊交于點(diǎn)D,E為BC邊上的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接OE,AE,當(dāng)∠CAB為何值時(shí),四邊形AOED是平行四邊形?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

“一方有難,八方支援”.在抗擊“5.12”汶川特大地震災(zāi)害中,某市組織20輛汽車裝運(yùn)食品、藥品、生活用品三種救災(zāi)物資共100噸到災(zāi)民安置點(diǎn).按計(jì)劃20輛汽車都要裝運(yùn),每輛汽車只能裝運(yùn)同一種救災(zāi)物資且必須裝滿.根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:
物資種類食品藥品生活用品
每輛汽車運(yùn)載量(噸)654
每噸所需運(yùn)費(fèi)(元/噸)120160100
(1)設(shè)裝運(yùn)食品的車輛數(shù)為x,裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)為y.求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果裝運(yùn)食品的車輛數(shù)不少于5輛,裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)不少于4輛,那么車輛的安排有幾種方案?并寫出每種安排方案;
(3)在(2)的條件下,若要求總運(yùn)費(fèi)最少,應(yīng)采用哪種安排方案?并求出最少總運(yùn)費(fèi).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(-1,0),如圖所示:拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年安徽省淮北市濉溪縣孫疃中學(xué)中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算(-a)3•(-a)2的結(jié)果是( )
A.a(chǎn)6
B.-a6
C.a(chǎn)5
D.-a5

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年安徽省淮北市濉溪縣孫疃中學(xué)中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果二次根式有意義,那么x的取值范圍是( )
A.x>0
B.x≥0
C.x>-5
D.x≥-5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案