科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

把長(zhǎng)為8cm的矩形按虛線對(duì)折，按圖中的虛線剪出一個(gè)直角梯形，打開(kāi)得到一個(gè)等腰梯形，剪掉部分的面積為6cm²，則打開(kāi)后梯形的周長(zhǎng)是（ ）

A．（10+2）cm
B．（10+）cm
C．22cm
D．18cm

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

已知反比例函數(shù)的圖象如圖，則一元二次方程x²-（2k-1）x+k²-1=0根的情況是（ ）

A．有兩個(gè)不等實(shí)根
B．有兩個(gè)相等實(shí)根
C．沒(méi)有實(shí)根
D．無(wú)法確定

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，是一個(gè)下底小而上口大的圓臺(tái)形容器，將水以恒速（即單位時(shí)間內(nèi)注入水的體積相同）注入，設(shè)注水時(shí)間為t，容器內(nèi)對(duì)應(yīng)的水高度為h，則h與t的函數(shù)圖象只可能是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖，點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上，∠DAC=15°，∠DBC=110°，則∠D的度數(shù)是    度．

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖，點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊上AB、AC上，且∠AED=∠ABC，若DE=3，BC=6，AB=8，則AE的長(zhǎng)為    ．

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

據(jù)報(bào)道，全國(guó)碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰，以下是根據(jù)2008年--2011年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出2009年--2011年這三年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)比上年增加值的平均數(shù)為_(kāi)_____萬(wàn)人（結(jié)果保留整數(shù)）；
（2）為了調(diào)查各專業(yè)報(bào)考人數(shù)，某網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖中表示金融專業(yè)的扇形的圓心角為_(kāi)_____度；若2012年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)按照（1）中的平均數(shù)增長(zhǎng)，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)所占比例與2011年相比基本保持不變，請(qǐng)你預(yù)測(cè)2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試報(bào)考金融專業(yè)的考生約有______萬(wàn)人（結(jié)果保留整數(shù)）．

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，BC是⊙O的直徑，OE⊥AC，垂足為E，過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D，sinD=，OD=20．
（1）求∠ABC的度數(shù)； 
（2）連接BE，求線段BE的長(zhǎng)．