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科目: 來源: 題型:解答題

某班同學(xué)參加環(huán)保知識競賽,將學(xué)生成績(得分都是整數(shù))進行整理后分成5組,繪成頻數(shù)分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的高的比為1:3:6:4:2,最后一組的頻數(shù)為6,結(jié)合直方圖提供的信息解答下列問題:
(1)該班有多少名同學(xué)參賽?
(2)成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多?是多少?
(3)求成績在60分以上(含60分)的學(xué)生占全班參賽學(xué)生人數(shù)的百分率.
(4)請你直接在直方圖的基礎(chǔ)上繪制頻數(shù)折線圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

一元二次方程x2-5x+6=0 的兩根分別是x1,x2,則(x1-1)(x2-1)等于________.

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,
①若a2+b2>c2,則∠c為________;
②若a2+b2=c2,則∠c為________;
③若a2+b2<c2,則∠c為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

規(guī)定一種新的運算“*”:a*b=ab,例如3*2=32=9,那么數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

近似數(shù)0.20精確到________位.

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科目: 來源: 題型:解答題

解方程組:
(1)數(shù)學(xué)公式 
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,放在直角坐標(biāo)系中的正方形ABCD的邊長為4.現(xiàn)做如下實驗:轉(zhuǎn)盤被劃分成三個相同的扇形,并分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,分別轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)傅臄?shù)字作為直角坐標(biāo)系中M點的坐標(biāo)(第一次作橫坐標(biāo),第二次作縱坐標(biāo)),指針如果指在界線上,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.
(1)請你用樹狀圖或列表的方法,求M點落在正方形ABCD面上(含內(nèi)部與邊界)的概率.
(2)將正方形ABCD向右至少平移多少個整數(shù)單位,使M點落在正方形ABCD面上(含內(nèi)部與邊界)的概率為數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

命題“任何一個圖形經(jīng)過軸對稱變換得到的像不可能通過平移變換得到,也不可能通過旋轉(zhuǎn)變換得到”是________命題(填寫“真”或“假”).

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科目: 來源: 題型:單選題

已知△ABC≌△BAD,AB=7,BC=12,AC=9,則BD的長是


  1. A.
    7
  2. B.
    9
  3. C.
    12
  4. D.
    無法確定

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同步練習(xí)冊答案