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科目: 來源: 題型:解答題

化簡求值:當(dāng)x=數(shù)學(xué)公式時,求代數(shù)式(數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

線段AB=5,AB∥x軸,若A點坐標(biāo)為(-1,3),則B點坐標(biāo)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某班13位同學(xué)參加每周一次的衛(wèi)生大掃除,按學(xué)校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為80m2的三個項目的任務(wù),三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示:

(1)從上述統(tǒng)計圖中可知:每人每分鐘擦課桌椅______m2;擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是______m2,______m2,______m2;
(2)如果x人每分鐘擦玻璃的面積是ym2,那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是______;
(3)他們一起完成掃地和拖地的任務(wù)后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅.如果你是衛(wèi)生委員,該如何分配這兩組的人數(shù),才能最快地完成任務(wù).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E,F(xiàn)分別為AB,CD中點,連接EF,若∠B=50°,AD=3,BC=9,則∠AEF=________度,EF=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若a+3b=2時,則代數(shù)式3-a-3b的值為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的頂點坐標(biāo)是


  1. A.
    (1,0)
  2. B.
    (0,0)
  3. C.
    (-1,0)
  4. D.
    (0,數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如果代數(shù)式2y2+3y的值是6,求代數(shù)式4y2+6y-7的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB=AC,DB=DC,E是AD延長線上一點,求證:BE=CE.

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科目: 來源: 題型:填空題

單項式-ax2y的系數(shù)是________.次數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形OABC為正方形,點A在x軸上,點C在y軸上,點B(8,8),點P在邊OC上,點M在邊AB上.把四邊形OAMP沿PM對折,PM為折痕,使點O落在BC邊上的點Q處.動點E從點O出發(fā),沿OA邊以每秒1個單位長度的速度向終點A運動,運動時間為t,同時動點F從點O出發(fā),沿OC邊以相同的速度向終點C運動,當(dāng)點E到達(dá)點A時,E、F同時停止運動.
(1)若點Q為線段BC邊中點,直接寫出點P、點M的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,設(shè)△OEF與四邊形OAMP重疊面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(1)的條件下,在正方形OABC邊上,是否存在點H,使△PMH為等腰三角形,若存在,求出點H的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(4)若點Q為線段BC上任一點(不與點B、C重合),△BNQ的周長是否發(fā)生變化,若不發(fā)生變化,求出其值,若發(fā)生變化,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案