兩個同心圓的半徑分別是5cm和4cm，大圓的一條長為8cm的弦AB與小圓相交于C、D兩點，則CD=________cm．

（1）如圖，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．
①填空：∠MON=∠MOC-∠______；
②如果∠AOB=90°，∠BOC=30°，求∠MON的度數(shù)；
③如果∠AOB=α，∠BOC=β，求∠MON的度數(shù)，從結(jié)果你能看出∠MON與∠AOB有什么關(guān)系？
（2）知識遷移：線段的計算與角的計算存在著緊密的聯(lián)系，它們之間可以互相借鑒解法，請你模仿（1）中的第③小題，設(shè)計一道以線段為背景的計算題，并直接寫出其中的關(guān)系來（不必寫出解答過程）．

某商店新進(jìn)一批貨物，售價y元與數(shù)量x千克之間有如下關(guān)系：

數(shù)量x（千克）	售價y（元）
1	3+0.1
2	6+0.2
3	9+0.3
4	12+0.4
…	…

（1）用含x的代數(shù)式表示y；
（2）小明要買10千克貨物，需要付多少錢？

已知一扇形的半徑為2cm，其弧長為3πcm，則該扇形的面積是________cm²．

將直線y=2x向上平移2個單位后得到的直線解析式為________．

已知=0.9488，那么=________．

關(guān)于正方形性質(zhì)的描述：
①既是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形；
②對邊平行且相等，四條邊相等；
③四個角相等，且都等于90°；
④對角線互相垂直、平分且相等，每一條對角線都平分一組對角；
⑤若正方形的對角線長為2，則它的面積為2．
其中說法正確的有

1. A.
   2個
2. B.
   3個
3. C.
   4個
4. D.
   5個

某班把學(xué)生分成5個學(xué)習(xí)小組，前4個小組的頻率分別是0.04、0.04、0.16、0.34，第三小組的頻數(shù)是8，則第5小組的頻率是________，這個班共有學(xué)生________名．

如圖所示，在⊙O中，∠ACB=35°，則∠AOB=________度．

將二次函數(shù)y=x²+2的圖象沿y軸方向向下平移3個單位，則所得圖象的函數(shù)解析式是________．