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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

已知=次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖.則下列5個(gè)代數(shù)式:ac,a+b+c,4a-2b+c,2a+b,2a-b中,其值大于0的個(gè)數(shù)為    個(gè).

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,BC=CD=12,∠ABE=45°,點(diǎn)E在DC上,AE,BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,若AE=10,則S△ADE+S△CEF的值是   

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

已知x=2+,y=2-,計(jì)算代數(shù)式的值.

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明在如圖所示粗糙的平面軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為8cm的圓盤(pán),已知,AB與CD是水平的,BC與水平方向夾角為60°,四邊形BCDE是等腰梯形,CD=EF=AB=BC=40cm,
(1)請(qǐng)作出小明將圓盤(pán)從A點(diǎn)滾動(dòng)至F點(diǎn)其圓心所經(jīng)過(guò)的路線示意圖;

(2)求出(1)中所作路線的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

張老漢為了與客戶(hù)簽訂購(gòu)銷(xiāo)合同,需對(duì)自己的魚(yú)塘中的魚(yú)的總量進(jìn)行估計(jì),他采用了這樣的方法:第一次撈出 100 條魚(yú),稱(chēng)得重量為 184kg,并把每條魚(yú)作上記號(hào)放入水中;當(dāng)它們完全混合于魚(yú)群后,又撈出 200 條,稱(chēng)得重量為 416kg,且?guī)в杏浱?hào)的魚(yú)有 20 條.
①?gòu)埨蠞h采用這樣的方法是否可靠?為什么?
②張老漢的魚(yú)塘中大約共有魚(yú)多少條?共重多少 kg?

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),F(xiàn)、E分別是AD及其延長(zhǎng)線上的點(diǎn),CF∥BE.
(1)求證:△BDE≌△CDF;
(2)請(qǐng)連接BF,CE,試判斷四邊形BECF是何種特殊四邊形,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

我市部分地區(qū)近年出現(xiàn)持續(xù)干旱現(xiàn)象,為確保生產(chǎn)生活用水,某村決定由村里提供一點(diǎn),村民捐一點(diǎn)的辦法籌集資金維護(hù)和新建一批儲(chǔ)水池.該村共有243戶(hù)村民,準(zhǔn)備維護(hù)和新建的儲(chǔ)水池共有20個(gè),費(fèi)用和可供使用的戶(hù)數(shù)及用地情況如下表:
蓄水池 費(fèi)用(萬(wàn)元/個(gè)) 可供使用的戶(hù)數(shù)(戶(hù)/個(gè)) 占地面積(m2/個(gè)) 
 新建 4 5
 維護(hù) 318 
已知可支配使用土地面積為106m2,若新建儲(chǔ)水池x個(gè),新建和維護(hù)的總費(fèi)用為y萬(wàn)元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)滿(mǎn)足要求的方案各有幾種;
(3)若平均每戶(hù)捐2000元時(shí),村里出資最多和最少分別是多少?

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、、,求這個(gè)三角形的面積.
小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫(xiě)在橫線上______;
思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫(huà)出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積;
探索創(chuàng)新:
(3)若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為、(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這三角形的面積.

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD,AB=,BC=3,在BC上取兩點(diǎn)E、F(E在F左邊),以EF為邊作等邊三角形PEF,使頂點(diǎn)P在AD上,PE、PF分別交AC于點(diǎn)G、H.
(1)求△PEF的邊長(zhǎng);
(2)在不添加輔助線的情況下,從圖中找出一個(gè)除△PEF外的等腰三角形,并說(shuō)明理由;
(3)若△PEF的邊EF在線段BC上移動(dòng).試猜想:PH與BE有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2012年浙江省杭州市富陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(12,0)、(12,6),直線y=-x+b與y軸交于點(diǎn)P,與邊OA交于點(diǎn)D,與邊BC交于點(diǎn)E.
(1)若直線y=-x+b平分矩形OABC的面積,求b的值;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)直線y=-x+b繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),與直線BC和x軸分別交于點(diǎn)N、M,問(wèn):是否存在ON平分∠CNM的情況?若存在,求線段DM的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(1)的條件下,將矩形OABC沿DE折疊,若點(diǎn)O落在邊BC上,求出該點(diǎn)坐標(biāo);若不在邊BC上,求將(1)中的直線沿y軸怎樣平移,使矩形OABC沿平移后的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在邊BC上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案