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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小麗給小明出了一道計(jì)算題:若(-3)x•(-3)2•(-3)3=(-3)7,求x的值,小明的答案是-2,小亮的答案是2,你認(rèn)為_(kāi)_______的答案正確.(請(qǐng)?zhí)睢靶←悺、“小明”或“小亮”?/h1>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某商場(chǎng)為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),制造了一個(gè)超大的“不倒翁”.小靈對(duì)“不倒翁”很感興趣,原來(lái)“不倒翁”的底部是由一個(gè)空心的半球做成的,并在底部的中心(即圖中的C處)固定一個(gè)重物,再?gòu)恼行牧⑵鹨桓鶙U子,在桿子上作些裝飾,在重力和杠桿的作用下,“不倒翁”就會(huì)左搖右晃,又不會(huì)完全倒下去.小靈畫出剖面圖,進(jìn)行細(xì)致研究:圓弧的圓心為點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的木桿CD長(zhǎng)為260cm,OA、OB為圓弧的半徑長(zhǎng)為90cm(作為木桿的支架),且OA、OB關(guān)于CD對(duì)稱,弧AB的長(zhǎng)為30πcm.當(dāng)木桿CD向右擺動(dòng)使點(diǎn)B落在地面上(即圓弧與直線l相切于點(diǎn)B)時(shí),木桿的頂端點(diǎn)D到直線l的距離DF是多少cm?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABE,DE⊥BC,如果BC=10cm,則△DEC的周長(zhǎng)是________cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知△ABC的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是A(-1,-l),B(-5,-4),C(-5,-l)
(1)作出△ABC關(guān)于點(diǎn)O(0,0)中心對(duì)稱的圖形△A1B1C1,并直接寫出頂點(diǎn)A1的坐標(biāo).
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2,并直接寫出頂點(diǎn)A2、的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知⊙O.
(1)用尺規(guī)作正六邊形,使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓,并保留作圖痕跡;
(2)用兩種不同的方法把所作的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,現(xiàn)有邊長(zhǎng)為a,邊長(zhǎng)為b的正方形卡片,和長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形卡片各若干張.
(1)用給出的卡片拼成一個(gè)長(zhǎng)為2a+b.寬為a+2b的長(zhǎng)方形,畫出拼成后的圖形并計(jì)算:(2a+b)(a+2b)
(2)用上述卡片拼成一個(gè)面積為2a2+3ab+b2的長(zhǎng)方形,畫出拼成后的圖形,并嘗試對(duì)多項(xiàng)式2a2+3ab+b2進(jìn)行分解因式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,已知長(zhǎng)方形中ABCD中,AB=3,BC=4,把圖形沿著一邊旋轉(zhuǎn)一周,所圍成的幾何體的體積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,點(diǎn)O在直線AB上,射線OC平分∠DOB.若∠COB=35°,則∠AOD等于


  1. A.
    35°
  2. B.
    70°
  3. C.
    110°
  4. D.
    145°

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)4,5,6,m,n,p的平均數(shù)是8,則數(shù)據(jù)m,n,p的平均數(shù)為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案