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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

要得到二次函數(shù)y=-x2+2x-2的圖象,需將y=-x2的圖象( )
A.向左平移2個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
B.向右平移2個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
C.向左平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
D.向右平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,將小王某月手機(jī)費(fèi)中各項(xiàng)費(fèi)用的情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則表示短信費(fèi)的扇形圓心角的度數(shù)為    度.

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

因式分解:a2-b2-2b-1=   

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-3,4),則這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為   

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)A,B是⊙O上兩點(diǎn),AB=10,點(diǎn)P是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(P與A,B不重合),連接AP,PB,過點(diǎn)O分別作OE⊥AP于E,OF⊥PB于F,則EF=   

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

下列圖案是由邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度的小正方形按一定的規(guī)律拼接而成.依此規(guī)律,第5個(gè)圖案中小正方形的個(gè)數(shù)為    個(gè).

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:|-2|+2sin30°-(-2+(tan45°)-1

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖:AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DAB=22.5°,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)C,使得∠ACD=45°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求BC的長(zhǎng).

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球上看一棟高樓頂部的仰角為28°,看這棟高樓底部的俯角為62°,熱氣球與高樓之間的水平距離為66m,這棟高樓有多高?(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53,sin62°≈0.88,cos62°≈0.47,tan62°≈1.88)

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科目: 來源:2010年西藏中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

拉薩市布達(dá)拉宮位于西藏首府拉薩市區(qū)西北部,某校九年級(jí)學(xué)生由距“布達(dá)拉宮”10千米的學(xué)校出發(fā)前往參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20分鐘后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的2倍,求騎車同學(xué)的速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案