相關(guān)習(xí)題
 0  157331  157339  157345  157349  157355  157357  157361  157367  157369  157375  157381  157385  157387  157391  157397  157399  157405  157409  157411  157415  157417  157421  157423  157425  157426  157427  157429  157430  157431  157433  157435  157439  157441  157445  157447  157451  157457  157459  157465  157469  157471  157475  157481  157487  157489  157495  157499  157501  157507  157511  157517  157525  366461 

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:|-2|-
(2)解方程:

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

解不等式組并把解集在數(shù)軸上表示出來.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中x=2,y=-1.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某縣為了了解“十、一”國慶期間該縣常住居民的出游情況,有關(guān)部門隨機(jī)調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,解答下列各題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游主要目的是采集發(fā)展信息的人數(shù)的百分?jǐn)?shù);
(2)若該縣常住居民共48萬人,請估計(jì)該縣常住居民中,利用“十、一”期間出游采集發(fā)展信息的人數(shù);
(3)綜合上述信息,用一句話談?wù)勀愕母邢耄?br />

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在復(fù)習(xí)《反比例函數(shù)》一課時(shí),同桌的小明和小芳有一個(gè)問題觀點(diǎn)不一致.小明認(rèn)為如果兩次分別從1~6六個(gè)整數(shù)中任取一個(gè)數(shù),第一個(gè)數(shù)作為點(diǎn)P(m,n)的橫坐標(biāo),第二個(gè)數(shù)作為點(diǎn)P(m,n)的縱坐標(biāo),則點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)的圖象上的概率一定大于在反比例函數(shù)的圖象上的概率,而小芳卻認(rèn)為兩者的概率相同.你贊成誰的觀點(diǎn)?
(1)試用列表或畫樹狀圖的方法列舉出所有點(diǎn)P(m,n)的情形;
(2)分別求出點(diǎn)P(m,n)在兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象上的概率,并說明誰的觀點(diǎn)正確.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中 的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是______m,他途中休息了______min;
(2)①當(dāng)50<x<80時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為保證交通安全,汽車駕駛員必須知道汽車剎車后的停止距離(開始剎車到車輛停止車輛行駛的距離)與汽車行駛速度(開始剎車時(shí)的速度)的關(guān)系,以便及時(shí)剎車.
下表是某款車在平坦道路上路況良好時(shí)剎車后的停止距離與汽車行駛速度的對應(yīng)值表:
行駛速度(千米/時(shí))406080
停止距離(米)163048
(1)設(shè)汽車剎車后的停止距離y(米)是關(guān)于汽車行駛速度x(千米/時(shí))的函數(shù),給出以下三個(gè)函數(shù):①y=ax+b;②y=(k≠0);③y=ax2+bx,請選擇恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)來描述停止距離y(米)與汽車行駛速度x(千米/時(shí))的關(guān)系,說明選擇理由,并求出符合要求的函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)你所選擇的函數(shù)解析式,若汽車剎車后的停止距離為70米,求汽車行駛速度.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料:
關(guān)于x的方程:的解是x1=c,;(即)的解是x1=c;的解是x1=c,;的解是x1=c,;…
(1)請觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程與它們的關(guān)系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進(jìn)行驗(yàn)證.
(2)由上述的觀察、比較、猜想、驗(yàn)證,可以得出結(jié)論:
如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數(shù)換成了某個(gè)常數(shù),那么這樣的方程可以直接得解,請用這個(gè)結(jié)論解關(guān)于x的方程:

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:已知:如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(3,2)
(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值;
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),其中0<m<3,過點(diǎn)M作直線MN∥x軸,交y軸于點(diǎn)B;過點(diǎn)A作直線AC∥y軸交x軸于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí),請判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0),將線段OP按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°,將其長度伸長為OP的2倍,得到線段OP1;再將線段OP1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數(shù))
(1)求點(diǎn)P6的坐標(biāo);
(2)求△P5OP6的面積;
(3)我們規(guī)定:把點(diǎn)Pn(xn,yn)(n=0,1,2,3,…)的橫坐標(biāo)xn、縱坐標(biāo)yn都取絕對值后得到的新坐標(biāo)(|xn|,|yn|)稱之為點(diǎn)Pn的“絕對坐標(biāo)”.根據(jù)圖中點(diǎn)Pn的分布規(guī)律,請你猜想點(diǎn)Pn的“絕對坐標(biāo)”,并寫出來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案