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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,∠B=30°,E是BC上一點(diǎn),且∠CED=60°,若AD=1,BE=4,求AB的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,高BD、CE相交于點(diǎn)O,試用所學(xué)習(xí)的知識說明OB=OC.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,?ABCD中,若AB=9,∠ABC=50°,則∠ADC=________,CD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

直線AB、CD被直線EF所截,EF分別交AB、CD于M,N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G.
(1)如圖1,若AB∥CD,求∠1的度數(shù).
(2)如圖2,若∠MNC=140°,求∠1的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

在△ABC中,∠C=90°,∠A=20°,CD⊥AB,則∠DCB=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=數(shù)學(xué)公式x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)一個(gè)圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)、半徑為1的圓,以0.4個(gè)單位/每秒的速度向x軸正方向運(yùn)動(dòng),問什么時(shí)刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿BA方向以0.5個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),問在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程中,點(diǎn)P在動(dòng)圓的園面(圓上和圓的內(nèi)部)上一共運(yùn)動(dòng)了多長時(shí)間?

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科目: 來源: 題型:解答題

從小華家到姥姥家,有一段上坡路和一段下坡路.星期天,小華騎自行車去姥姥家,如果保持上坡每小時(shí)行3km,下坡每小時(shí)行5km,他到姥姥家需要行66分鐘,從姥姥家回來時(shí)需要行78分鐘才能到家.那么,從小華家到姥姥家上坡路和下坡路各有多少千米,姥姥家離小華家有多遠(yuǎn)?

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科目: 來源: 題型:解答題

下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學(xué)以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
從這兩個(gè)分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:
(1)該班共有同學(xué)______名;
(2)補(bǔ)上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(3)在扇形分布圖中,乘汽車人數(shù)所占的圓心角的度數(shù)為______度;
(4)若全校有2500名學(xué)生,估計(jì)該校步行旅游的人數(shù)有______人.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    a和0都是單項(xiàng)式
  2. B.
    多項(xiàng)式-3a2b+7a2b2+1的次數(shù)是3
  3. C.
    單項(xiàng)式數(shù)學(xué)公式的系數(shù)為-2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式是整式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:數(shù)學(xué)公式與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),⊙O1線段AO、AB、BO分別相切于點(diǎn)C、D、E,
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求⊙O1的半徑;
(3)若⊙O2分別與線段AO的延長線、BO、AB的延長線相切于F、G、H,求⊙O2的半徑;
(4)用尺規(guī)作圖作出分別與線段AO、BO的延長線、BA的延長線相切的⊙O3,并直接寫出⊙O3的半徑長.

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同步練習(xí)冊答案