科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

若x²-3x+1=0，則的值為    ．

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足是G，F(xiàn)是CG的中點(diǎn)，延長(zhǎng)AF交⊙O于E，CF=2，AF=3，則EF的長(zhǎng)是    ．

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖，在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點(diǎn)，AC=CD=DB，分別以C、D為圓心，以CD為半徑作圓．若AB=6cm，則圖中陰影部分的面積為    cm²．

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩人在一段長(zhǎng)為1200米的筆直路上勻速跑步，甲、乙的速度分別為4m/s和6m/s，起跑前乙在起點(diǎn)，甲在乙前面100米處．若同時(shí)起跑，甲、乙兩人在從起跑至其中一人先到達(dá)終點(diǎn)的過程中，他們之間的距離y（m）與時(shí)間t（s）的函數(shù)圖象如圖所示．則t₁=    s，y₂=    m．

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

求不等式組：的整數(shù)解．

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

為了解某校九年級(jí)男生的體能情況，體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次抽測(cè)的男生有______人，抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是______；
（2）請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為體能達(dá)標(biāo)，則該校350名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)？

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如圖，P是矩形ABCD下方一點(diǎn)，將△PCD繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后恰好D點(diǎn)與A點(diǎn)重合，得到△PEA，連接EB，問△ABE是什么特殊三角形？請(qǐng)說明理由．

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

“五•一”假期，某公司組織部分員工分別到A、B、C、D四地旅游，公司按定額購買了前往各地的車票．下圖是未制作完的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）若去D地的車票占全部車票的10%，請(qǐng)求出D地車票的數(shù)量，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若公司采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票，每人抽取一張（所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻），那么員工小胡抽到去A地的概率是多少？
（3）若有一張車票，小王、小李都想要，決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1，2，3，4的正四面體骰子的方法來確定，具體規(guī)則是：“每人各拋擲一次，若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小，車票給小王，否則給小李”．試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析，這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平？