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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC交AB于點(diǎn)D.
(1)尺規(guī)作圖:過(guò)A,D,C三點(diǎn)作⊙O(只要求作出圖形,保留痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:BC是過(guò)A,D,C三點(diǎn)的圓的切線.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜游”山水園林式城市,內(nèi)江市正在對(duì)城區(qū)沱江河段進(jìn)行區(qū)域性景觀打造.如圖,某施工單位為測(cè)得某河段的寬度,測(cè)量員先在河對(duì)岸邊取一點(diǎn)A,再在河這邊沿河邊取兩點(diǎn)B、C,在點(diǎn)B處測(cè)得點(diǎn)A在北偏東30°方向上,在點(diǎn)C處測(cè)得點(diǎn)A在西北方向上,量得BC長(zhǎng)為200米.請(qǐng)你求出該河段的寬度(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”.我區(qū)中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽.如圖為我區(qū)某校2011年參加科技比賽(包括電子百拼、航模、機(jī)器人、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
(1)該校參加機(jī)器人、建模比賽的人數(shù)分別是______人和______人;
(2)該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是______人,電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是______°,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從全區(qū)中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng).今年我區(qū)中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加科技比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,以矩形OABC的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),OA所在的直線為x軸,OC所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.已知OA=3,OC=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),在OA上取一點(diǎn)D,將△BDA沿BD翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處.
(1)直接寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);
(2)設(shè)頂點(diǎn)為F的拋物線交y軸正半軸于點(diǎn)P,且以點(diǎn)E、F、P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求該拋物線的解析式.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:直角梯形OABC中,BC∥OA,∠AOC=90°,以AB為直徑的圓M交OC于D、E,連接AD、BD、BE.
(1)在不添加其他字母和線的前提下,直接寫出圖中的兩對(duì)相似三角形.
(2)給出其中一對(duì)相似三角形的證明.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=x2+mx-2m2(m≠0).
(1)求證:該拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)過(guò)點(diǎn)P(0,n)作y軸的垂線交該拋物線于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)P的左邊),是否存在實(shí)數(shù)m、n,使得AP=2PB?若存在,則求出m、n滿足的條件;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:在Rt△ABC中,AB=BC,在Rt△ADE中,AD=DE,連接EC,取EC的中點(diǎn)M,連接DM和BM.
(1)若點(diǎn)D在邊AC上,點(diǎn)E在邊AB上且與點(diǎn)B不重合,如圖1,探索BM、DM的關(guān)系并給予證明;
(2)如果將圖1中的△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)小于45°的角,如圖2,那么(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果不成立,請(qǐng)舉出反例;如果成立,請(qǐng)給予證明.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算(-2)10+(-2)11等于( )
A.-210
B.-211
C.210
D.-2

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列各式中,與分式的值相等的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)只有顏色不同的球,如果口袋中只裝有3個(gè)黃球且摸出黃球的概率為,那么袋中共有球( )
A.6個(gè)
B.7個(gè)
C.9個(gè)
D.12個(gè)

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