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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:填空題

如圖,要制作一個(gè)母線長為8cm,底面圓周長是12πcm的圓錐形小漏斗,若不計(jì)損耗,則所需紙板的面積是   

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:填空題

如圖,工程上常用鋼珠來測(cè)量零件上小孔的直徑,假設(shè)鋼珠的直徑是12毫米,測(cè)得鋼珠頂端離零件表面的距離為9毫米,則這個(gè)小孔的直徑AB是    毫米.

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:填空題

已知:如圖,過原點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)為M(-2,4),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ⊥MA于點(diǎn)Q.
(1)拋物線解析式為   
(2)若△MPQ與△MAB相似,則滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

化簡(jiǎn)求值:,其中a=

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

如圖?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.
(1)寫出圖中每一對(duì)你認(rèn)為全等的三角形;
(2)選擇(1)中任意一對(duì)全等三角形進(jìn)行證明.

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

如圖,某幼兒園為了加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾角由45°降為30°,已知AC=5米,點(diǎn)D、B、C在同一水平地面上.
(1)求改善后滑滑板AD的長;
(2)若滑滑板的正前方有3米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有7米長的空地,象這樣改善是否可行?說明理由.

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

“農(nóng)民也可報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)了!”這是某市推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)可以得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力.小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)本次調(diào)查了多少村民?被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)該鄉(xiāng)若有1000名村民,請(qǐng)你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到968人,假設(shè)這兩年人數(shù)的年平均增長率相同,求這個(gè)年增長率.

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科目: 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱圖形.你可以利用這一結(jié)論解決問題.如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是:將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形.若它與反比例函數(shù)的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)B,D,已知點(diǎn)A(-m,O)、C(m,0).
(1)直接判斷并填寫:不論α取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當(dāng)點(diǎn)B為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p,α,和m的值;
②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),若不能,說明理由.

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