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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：（數(shù)學(xué)公式）2-（-3）+20（2）因式分解：a3-ab2．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一電工師傅需要在兩幢樓房AB、CE的房頂拉接電線，其中樓CE高42m，樓AB高30m，兩幢樓相距16m，那么電工師傅拉接電線至少多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，AB=AD，BC=DE，且BA⊥AC，DA⊥AE，
你能證明AM=AN嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知直角三角形的一條邊長(zhǎng)為12，另一條邊的長(zhǎng)是方程x2-14x+45=0的一個(gè)根，則斜邊的長(zhǎng)可能是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若點(diǎn)（m，2）在直線y=-2x+4上，則m=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，△數(shù)學(xué)公式，DE∥BC，則△ADE與△ABC的周長(zhǎng)比是________，△ADE與
△EBC的面積比是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：數(shù)學(xué)公式；
（2）請(qǐng)將分式：數(shù)學(xué)公式化簡(jiǎn)后，再?gòu)?，1，2三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)你喜歡且使原式有意義的x的值代入求值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了回饋顧客，某商場(chǎng)在“五一”期間對(duì)一次購(gòu)物超過(guò)200元的顧客進(jìn)行抽獎(jiǎng)返券活動(dòng)．活動(dòng)方案有二：
方案一：顧客分別轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各一次（甲盤(pán)的白色區(qū)域占數(shù)學(xué)公式，乙盤(pán)的白色區(qū)域占數(shù)學(xué)公式，其余均為黑色區(qū)域），若轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)指針的指向?yàn)橄卤碇械慕M合，則可按下表獲得贈(zèng)券．
兩轉(zhuǎn)盤(pán)顏色（甲，乙）（黑，黑）（黑，白）（白，黑）（白，白）
中獎(jiǎng)券金額0元10元20元50元
方案二：尊重顧客意愿，可以不經(jīng)過(guò)抽獎(jiǎng)，直接領(lǐng)取10元贈(zèng)券．
問(wèn)題：
（1）方案一中，顧客獲得10元和50元贈(zèng)券的概率分別是多少？
（2）如果你是顧客，你會(huì)選擇兩種方案中的哪一種？試通過(guò)計(jì)算給出合理理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

點(diǎn)P在第四象限，到x軸的距離為3，到y(tǒng)軸的距離為2，則P點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案